Revista Licencias Actualidad nº70 - page 46

INFORMEESPECIAL: LICENCIASPREESCOLARES
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conviertan en prescriptores”.
Respecto al ciclo de vida de la
licencia, desde Dekora detallan
que “evidentemente, el ciclo de
vida natural existe. Hay la percep-
ción en nuestro sector de que cada
vez parece que las licencias duran
menos, pero personalmente yo no
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Los licenciatariosdeproductos
preescolaresvaloran:
“Las propiedades preescolares aportan valores tales como la educación,
el compañerismo, la integración, el respeto, la ternura, la honradez…Todo
estoseveyse representaen laaplicaciónquese realizasobreel producto.
Supúblicosonniñosmuypequeñosyestoscontenidosayudanensuapren-
dizajea la vezque resultan lúdicos yentretenidos. Así, explicancontenidos
básicos de forma sencilla. El pequeño busca “rodearse” de sus personajes
favoritosmientras que los familiares acuden a estos artículos con licencia
porque refuerzanconductasoactitudespositivasen losniños”.
“Losproductoscon licenciaspreescolarespersiguendosclarosobjetivos:
divertir a losmáspequeños y formarlos. Yestos son lospilares en losque
loscreativosdecontenidosbasansusdesarrollos. Como fabricantesdear-
tículos licenciados, tenemosque impregnarnuestrascoleccionesconestos
valores,deesta formaalinearemosnuestrosproductoscon loquedemanda
el consumidor. El clientedeproductopreescolar (lospadres) valora lacali-
dad, pero tambiénexigenunnivel deprecioadecuado. Esdevital importan-
ciael sercapacesdeadaptarnuestrosartículosaesta tendencia”.
“Quizá es el segmento dondemás series animadas encontramos en las
múltiplescadenasdetelevisión.Laofertaesabrumadoratantoparatargets
deniñocomodeniña. Podríamoshablar deunexcesode licenciasendicho
target, aunqueennuestro casoes beneficiosoquehaya tantodondeelegir
omás bien que haya tanto producto de alta calidad en licencias de prees-
colar dondepoder elegir. Lacantidadal final no implicaqueel licenciatario
acumulemás portfolio, sino que como licenciatario tenemos que elegir y
apostar por aquellasquecreemosque funcionaránmejor. Ningúnmercado
puedeabsorber tantas licenciascomohay. Cada licenciatarioesconsciente
de cómo y cuántoabsorbe sumercado, de sus recursos y de su capacidad
realdedesarrolloysabequévolumendeportfoliopuede llegara tener”.
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