De manera virtual, tratará sobre políticas educativas, los nuevos formatos de educación y la agenda 2030

Tras el éxito obtenido en la pasada edición de Virtual Educa Connect el pasado mes de julio de 2020, en el que se abordaron los asuntos más urgentes derivados de los retos que la pandemia de la COVID-19 ha planteado a la comunidad educativa de manera global, Virtual Educa anuncia la celebración de su Congreso Global, los próximos 3, 4 y 5 de marzo, que se realizará también de manera virtual.

A la vista del protagonismo que están adquiriendo las estrategias digitales de aprendizaje a nivel general, particularmente en los centros educativos, y de la apuesta cada vez mayor por escuelas conectadas (accesibilidad y conectividad) con ecosistemas digitales basadas en aprendizaje híbrido y aprendizaje en línea, hacen que este encuentro sea más relevante que nunca para tratar los nuevos retos en los actuales escenarios cambiantes.

Se trata de un congreso global al que están invitados todos los docentes del mundo y que es, en síntesis, un ‘Encuentro’ entre todos los actores de la Educación y la Formación: gobiernos, Academia, sector corporativo y sociedad civil. En el encuentro se debatirá sobre las políticas educativas, la necesaria colaboración público-privada, la aportación de las fundaciones y las redes multilaterales, las infraestructuras y accesibilidad, la educación exponencial y las tecnologías emergentes (Inteligencia artificial, big data, clouding…) así como sobre la agenda 2030.

El Congreso ofrecerá presentaciones de todas las temáticas que los docentes precisan para el aula, como son las EdTech tecnologías educativas aplicadas al aula; los modelos de aprendizaje (flipped classroom, deep learning, ABP...); la Educación 4.0; las actuales iniciativas de impacto como Coding, STEAM, makers, gamificación... Además de todo esto, se abordarán importantes desafíos, tales como el desarrollo profesional docente, la transformación digital, las habilidades transversales, el emprendimiento y el talento, de la mano de la inclusión, la sostenibilidad y la ciudadanía digital, enfocadas desde la perspectiva de la innovación.

“El mundo está cambiando como jamás imaginamos… Por eso, la educación ha de ser más adaptable y flexible que nunca, creando verdaderos ecosistemas digitales. Y Virtual Educa sigue proponiendo, apoyando y acentuando su firme compromiso con la innovación educativa” comenta Jorge Antón, director gerente de Virtual Educa.

Durante los tres días que dura el Congreso Global Virtual Educa se abordarán los temas más candentes y actuales que afectan al sector de la educación tras la crisis de la pandemia COVID-19 y la nueva realidad educativas, llevando a cabo ponencias, presentaciones de instituciones públicas, mesas redondas, encuentros, etc. estructurados en cuatro grandes bloques:

• Educadores en la era digital.
• Educación, tecnología y educación.
• Formación a lo largo de la vida y el emprendimiento.
• Evaluación, calidad, inclusión y convivencia.

Por otro lado, los asistentes cuentan con un punto de información, en el que los participantes pueden interactuar con los organizadores a través de un ‘life chat’, salas temáticas con sesiones paralelas y un área tecnológica con sesiones cortas que giran en torno a las tecnologías del futuro.

Al igual que en la pasada edición de Connect, el Congreso cuenta con una zona de exposición comercial donde cada expositor tendrá un stand personalizado con la marca de su empresa, en el que podrán mostrar vídeos comerciales, documentos descargables con información de sus productos y enlaces a su web. Cada asistente contará con una cartera virtual donde almacenar la información de los expositores que más le interesen. Además, el sistema permite concertar reuniones individuales entre los expositores y los participantes, que se pueden comunicar mediante chat o videollamada.

La cita del próximo mes de marzo contará con ponentes de primer nivel como:

• Eduardo Ávalos, rector de la universidad tecnológica Baden Powell de México y presidente de CACECA (Consejo de Acreditación en la Enseñanza de la Contaduría y Administración) y CACSLA (Consejo de Acreditación en Ciencias Sociales Contables y Administrativas en la Educación Superior de Latinoamérica).
• Gary Bolles, de la Singularity University de California (Estados Unidos) y co-fundador de eParachute.com. Ejerce, además, como conferenciante, escritor y consultor global para corporaciones, gobiernos, ONGs y escuelas.
• El reconocido experto internacional David Marsh, quién ha contribuido al avance de la educación en Finlandia, ha trabajado en más de 40 países, y tiene en su haber más de 150 publicaciones.
• Claudia Costin, fundadora y directora de FGV CEIPE Centro de Excelência de Inovaçâo em Políticas Educacionais (Río de H¡janeiro), quién trata el acceso a la formación virtual como derecho humano.
• José Antonio Fernández Bravo, de la Universidad Complutense de Madrid. Este docente e investigador de educación y aprendizaje de las matemáticas es autor de 122 obras. Su último libro publicado se titula ‘La sonrisa del conocimiento. Un método para enseñar a aprender y aprender a saber’ (editorial CCS).