Marcial Marín: “Internet se ha convertido en una importante herramienta educativa; hay que trabajar para que su uso sea seguro”

Marcial Marín subrayó que los últimos estudios aseguran más de 2 millones y medio de niños de 10-15 años usan el ordenador (94,9%) e internet (95,2%), y que 2 millones de niños de la misma edad tiene un teléfono móvil (69,8%).

“Esto nos hace ser conscientes de hasta qué punto están implantadas las nuevas tecnologías, pero no podemos perder de vista un enfoque a partir del cual contribuir a una red más segura, desde distintas perspectivas”, declaró.

Durante su intervención, Marín insistió en que “el mal uso de las tecnologías puede agravar los casos de acoso escolar”, y por ello recordó que desde el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte se está trabajando en el desarrollo del Plan Estratégico de Convivencia Escolar.

En este sentido, explicó que desde el 1 de noviembre está operativo el Servicio de Atención telefónica para casos de malos tratos y acoso en el ámbito de los centros docentes. El teléfono 900 018 018, que en su primer medio año de funcionamiento ha recibido un total de 15.536 llamadas atendidas, de las cuales 5.734 resultaron ser posibles casos de malos tratos o acoso escolar.

Marcial Marín asegura que las autoridades educativas están “trabajando intensamente para abordar los riesgos de internet y las redes sociales”, aunque ha pedido “la implicación de todos para que el trabajo sea mucho más efectivo”.

El Seminario 'Los derechos de los menores en internet', celebrado en Barcelona, abogó por enseñar el uso adecuado de las TIC en las aulas.

El secretario de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades ha destacado que el “Gobierno sigue trabajando y no descansa en su tarea de conseguir una red mucho más segura”.

En este sentido subrayó el Marco Común de Competencia Digital en el que se está trabajando; un documento que identifica las competencias básicas de los docentes para usar y enseñar a usar las TIC en el aula, en el que se incluyen contenidos para reforzar la seguridad del menor, la protección de la información y los datos personales, la gestión de la identidad digital, las medidas de seguridad, etc.

Marín recordó los programas ‘Protégete en Red’ dedicados a profesores, y las ‘Medidas y actuaciones frente al Ciberacoso’ dirigidas a los alumnos; además de los cursos online; el catálogo de descarga digital ‘Navega en digital’ para el autoaprendizaje de una navegación segura en la red; o la App móvil gratutia Edupills, descargada por 8.000 usuarios en dos meses, nominada a plataforma innovadora en los Open Awards 2017.

Marcial Marín recordó que en la pasada Legislatura, se firmó un Convenio entre el MECD y Red.es para el desarrollo de acciones de formación en seguridad en las tecnologías de la información y la comunicación. Un convenio dirigido específicamente a la seguridad de los menores cuando navegan por Internet, y la formación que precisan los docentes y los padres para asesorar a los alumnos para que cuando la utilicen lo hagan de forma segura y provechosa.

Junto a esto, se puso en marcha, en colaboración con las Comunidades Autónomas, un importante Proyecto de Conectividad de Centros Escolares, dirigido a todos los centros educativos de Primaria y Secundaria públicos y los sostenidos con fondos públicos. Se trata de conexión de alta calidad a través de la red interior del centro para garantizar el acceso de cada profesor y cada alumno en cada aula y en cada pupitre.

Además, está vigente el Convenio Marco de Colaboración entre el MECD y la Agencia Española de Protección de Datos para el impulso de la formación y sensibilización de menores en materia de privacidad y protección de datos.

Y junto a esto, el Acuerdo Marco en Educación para la Mejora de la Seguridad, suscrito entre MECD y el Ministerio del Interior, con el que se busca responder de forma coordinada a las cuestiones relacionadas con la seguridad de menores y jóvenes en la escuela y su entorno.