26.500 escolares participan en los Programas de Educación en Valores de Aldeas Infantiles

26.500 alumnos y alumnas madrileños participan este curso en los programas educativos de Aldeas Infantiles SOS: 'Abraza tus Valores', dirigido a Educación Infantil y Primaria, y Párate a Pensar, a Secundaria. Con ellos, la organización de atención directa a la infancia se ha propuesto promover un uso equilibrado y responsable de la tecnología entre los niños, niñas y adolescentes. Estos programas implican al profesorado, al alumnado y a las familias, e incluyen actividades para realizar en casa, buscando así generar un impacto que transcienda el entorno escolar.

En un contexto en el que las pantallas tienen un impacto cada ver mayor en la vida diaria de la infancia y la adolescencia, los programas educativos 'Abraza tus Valores' y 'Párate a Pensar' inician un ciclo de tres años que tiene como objetivo promover el equilibrio en el buen uso de la tecnología, proteger a los niños, niñas y adolescentes de contenidos inapropiados y fomentar su bienestar físico, mental y social. En ellos participan este año 26.500 escolares madrileños, 13.400 de Educación Infantil y Primaria y 13.100 de Secundaria, de un total de 265 centros educativos.

Este curso se centra en los valores del respeto y la responsabilidad. “Queremos que los niños, niñas y adolescentes aprendan a respetarse a sí mismos, a los demás y al mundo que les rodea, dentro y fuera del entorno digital. La tecnología debe ser una herramienta y no un obstáculo para su bienestar y desarrollo integral”, sostiene el presidente de Aldeas Infantiles SOS, Pedro Puig.

Entre las iniciativas propuestas destaca el reto ‘Una Semana Sin Pantallas’, una actividad que invita a las familias y comunidades escolares a desconectarse temporalmente de dispositivos digitales para redescubrir otras formas de interacción, aprendizaje y disfrute. Este reto incluye manuales adaptados por edades con estrategias para superar las dificultades que plantea la desconexión digital y fomentar vínculos familiares más fuertes.

Ambos programas se estructuran en torno a tres unidades temáticas específicas y adaptadas a cada nivel educativo. En Educación Infantil y Primaria, a través de ‘Abraza tus Valores’ los niños y niñas trabajarán el respeto desde distintas perspectivas. La unidad ‘Voy a quererme y cuidarme muy bien’ se centra en el respeto personal, la importancia de cuidar su cuerpo, sus emociones y de mantener una vida activa. La segunda unidad, ‘Momentos para compartir la vida’, aborda el respeto en las relaciones interpersonales, promoviendo una convivencia armónica tanto en entornos físicos como digitales. Por último, ‘Vivir entre el mundo real y el virtual’ busca ayudar a los niños y niñas a valorar las interacciones presenciales y a apreciar el entorno físico que los rodea.

‘Abraza tus Valore’s incluye la actividad ‘Diputados por un Día’, que brinda a los niños y niñas la oportunidad de visitar la Asamblea de Madrid para presentar sus propuestas relacionadas con el valor que previamente han estudiado en sus escuelas, debatirlas y someterlas a votación. De esta manera, ejercen su derecho a participar activamente en la sociedad.

En Secundaria, ‘Párate a Pensar’ adopta un enfoque más profundo en torno a la responsabilidad. La unidad ‘Responsable de quererme y de cuidarme' promueve el autoconocimiento y el desarrollo personal como base para un bienestar integral. En ‘Mi responsabilidad con los demás’, se refuerza la empatía y la importancia de las relaciones sociales responsables. Finalmente, la unidad ‘Crear el mundo del futuro es tu responsabilidad’ inspira a los adolescentes para encontrar un equilibrio entre el uso de la tecnología y su conexión con el mundo real, animándolos a asumir un rol activo en la construcción de un futuro sostenible.

A final de curso, Aldeas Infantiles SOS organizará en Madrid una nueva edición de la Jornada Nacional de Jóvenes. Este encuentro, colofón del programa ‘Párate a Pensar’, reunirá a un profesor y un alumno de cada comunidad autónoma para compartir sus trabajos relacionados con el tema del año y colaborar en la creación de un ‘Decálogo sobre el Uso de las Tecnologías’, una iniciativa diseñada por y para jóvenes, que busca fomentar la participación activa y la responsabilidad digital.

Aldeas Infantiles SOS subraya que la educación en valores no puede limitarse al aula. Por ello, las actividades cuentan con componentes diseñados para realizar en casa, involucrando activamente a las familias. La organización busca así generar un impacto más amplio que trascienda el entorno escolar.

Durante más de un cuarto de siglo, Aldeas Infantiles SOS ha fomentado la reflexión y el diálogo entre estudiantes, profesores y familias a través de sus programas educativos. A lo largo de estos años, ha llevado a las aulas valores esenciales como la igualdad, la empatía, la tolerancia, el esfuerzo, la paciencia y la esperanza.

Con sus Programas de 'Educación en Valores', Aldeas contribuye al logro del Objetivo de Desarrollo Sostenible nº4: garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos.

Un total de 265 centros educativos de la Comunidad de Madrid participan en estos programas, que incluyen la actividad Diputados por un Día, desarrollada en el parlamento autonómico con alumnos y alumnas de Educación Primaria, y una Jornada Nacional de Jóvenes celebrada con los de Secundaria

Los programas educativos de Aldeas Infantiles SOS pueden descargarse de forma gratuita en www.aldeasinfantiles.es/educa