AESVi se pregunta quién formará a los profesores de educación vial
Recientemente han entrado en vigor los Reales Decretos por los cuales la educación vial se incorpora al curriculum educativo en las etapas de Educación Primaria, Educación Secundaria y Bachillerato, y se impartirá finalmente de una forma regulada y sistematizada con el objetivo de que los niños y las niñas adquieran unos conocimientos básicos que les permitan disfrutar de una movilidad segura y sostenible como peatones, en bicicleta y en patinetes. Así, a partir del próximo curso 2022-2023 la educación vial en los centros educativos estará regulada y será impartida desde la asignatura de Educación Física. Ante esta noticia, desde AESVi aseguran que es necesario que se aborden dos cuestiones: quién va a formar al profesorado y cómo va a realizarse esta formación.
Ante la primera pregunta, los expertos de la Alianza Española para la Seguridad Vial Infantil (AESVi) consideran que es esencial y prioritario que se pongan en marcha formaciones específicas impartidas por expertos, que puedan transmitir sus conocimientos para que luego los profesores puedan traspasarlo a sus alumnos. Asimismo, desde AESVi apuntan que la formación para la prevención de accidentes desde edades tempranas es la mejor herramienta que se puede ofrecer a los pequeños para mejorar la seguridad vial infantil. Enseñar a los niños normas básicas de circulación y transmitirles valores de seguridad, responsabilidad y prudencia es clave para mejorar la seguridad vial infantil. Pero esta transmisión del conocimiento debe realizarse desde una base científica y técnica que esté regulada y no dejarla al criterio individual de cada docente.
Por esta razón, desde AESVi hacen un llamamiento a las autoridades competentes para que la formación en seguridad vial de los profesores y profesoras que tendrán la responsabilidad de educar a los niños y las niñas en esta materia se haga de una manera regulada, homogénea y estandarizada, y desde una base técnica y científica. La transmisión del conocimiento sobre seguridad vial debe realizarse de manera consciente y responsable para garantizar la calidad de los contenidos y la eficacia que requiere la enseñanza de un tema vital para los menores. El compromiso de AESVi es trabajar para que se pongan en marcha medidas concretas y eficaces que garanticen que ningún niño fallezca o sufra lesiones graves a causa de accidentes de tráfico. Por eso, la regulación de la educación vial y su inclusión en el curriculum educativo siempre ha sido una de las principales reivindicaciones de la Alianza.
