Revista Licencias Actualidad nº75

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ENTREVISTA
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“La sociedad es
cada día más crítica
con el cine que no
promueve valores”
Entrevista a Enrique Martínez-Salanova, director de la revista Aularia
El cine y los contenidos audiovi-
suales que consumen los más
pequeños son herramientas im-
prescindibles en su desarrollo, así
como en el progreso de habilida-
des sociales, comunicativas y de
aprendizaje. Con tal de conocer
más de cerca el rol que desarrolla
el cine como herramienta educa-
tiva en la etapa infantil, contamos
con la colaboración de Enrique
Martínez-Salanova, director de la
revista Aularia, pedagogo y tec-
nólogo de la educación.
- ¿En qué sentido es importante el cine para la educa-
ción y desarrollo de los niños?
- Todo se aprende desde el principio. Desde que el niño
nace, ya en la familia, es conveniente que esté cerca del
cine, ya sea en la tele, asistiendo a salas cinematográficas
o con sus padres. Así, es importante porque se aprende la
imagen, que llena hoy el mundo de pantallas, se aprenden
mensajes, se aprende a ser crítico con esos mensajes y se
aprende a producir mensajes por medios diferentes al de
la conversación oral.
- ¿Qué características considera que debería reunir
una película destinada al público infantil para actuar
en beneficio del desarrollo de los más pequeños?
- Hay que comenzar viendo películas entretenidas, en cada
edad las correspondientes. Lo lúdico y festivo es diferen-
te en cada etapa, cultura y condición. Los más pequeños
encajan mejor los dibujos animados. Además, en cuanto a
largometrajes y cortometrajes, cada vez los encontramos
mejores, en todos los estilos y con infinidad de mensajes
diferentes. Hay que buscar películas que posean los in-
gredientes necesarios en dinamismo, color, música, cam-
bio de acción y estímulos suficientes para atraer también
a los más pequeños.
- ¿Cómo influyen los contenidos audiovisuales que se
consumen en la etapa infantil?
- La imagen en movimiento, sus mensajes, sus ideas técni-
cas y sus contenidos son elementos de indiscutible valor y
de indispensable estudio para los niños, tanto en las aulas
como en el ámbito familiar. De hecho, el cine es una de las
estrategias interdisciplinares por excelencia, una vía para
Enrique Martínez-Salanova, director de la revista Aularia