Departament d'Ensenyament | Generalitat de Catalunya (Cesire) - Noticias

Foto de Varias ciudades catalanas acogerán el Mercado de Tecnología 2017

Varias ciudades catalanas acogerán el Mercado de Tecnología 2017

El Mercat de Tecnologia es un espacio donde el alumnado de ESO y Bachillerato presenta proyectos imaginados, ingeniados y realizados por ellos mismos con ayuda de sus profesores en clase de Tecnología, los muestran y los explican al público visitante. Se trata de una tribuna abierta donde se presenta y fomenta la creatividad tecnológica y que tiene por objeto incrementar las vocaciones técnicas y científicas de los estudiantes que serán los ingenieros e investigadores del mañana... [+]
Foto de La tecnología creativa llena el CosmoCaixa de ingenio

La tecnología creativa llena el CosmoCaixa de ingenio

Guitarras eléctricas, pistas de baile, tiovivos, gafas de LED personalizables, sistemas de riego, lectores de ondas mentales, pequeños robots de combate en forma de arácnido feroz… Y así hasta más de 450 proyectos diferentes surgidos del aula de Tecnología de 117 institutos de Secundaria catalanes inscritos en el programa ‘Impulsem la robòtica. Tecnologies creatives a l’aula’. El pasado 17 de febrero, este programa culminaba la presentación de los proyectos. Casi 1... [+]
Foto de Llega la 3ª edición de la feria ‘Impulsem la robòtica. Tecnologies creatives a l’aula’

Llega la 3ª edición de la feria ‘Impulsem la robòtica. Tecnologies creatives a l’aula’

El próximo 17 de febrero, entre las 10 y las 14 horas, se celebrará la 3ª feria del programa ‘Impulsem la robòtica. Tecnologies creatives a l’aula’ (‘Impulsamos la robótica. Tecnologías creativas en el aula’), en la sede del CosmoCaixa de Barcelona. Este programa, ideado por la empresa sueca Arduino, se implementa en Cataluña gracias a la colaboración del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya y de la Obra social ‘La Caixa’.
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Foto de Cesire prepara unas jornadas sobre el trabajo en proyectos en ámbitos STEM

Cesire prepara unas jornadas sobre el trabajo en proyectos en ámbitos STEM

Cesire, centro de recursos pedagógicos específicos de apoyo a la innovación educativa del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, y la Fundació Catalana per la Recerca i la Innovación organizan las jornadas ‘Treball per projectes en àmbits STEM’ (trabajo por proyectos en ámbitos STEM), que se celebrarán los días 22 de febrero, 8 de marzo y 5 de abril en la sede del Cesire en Barcelona (Passeig de les Drassanes).
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Foto de Cesire entrega los primeros NanoKits del curso 2016-17

Cesire entrega los primeros NanoKits del curso 2016-17

La pasada semana, el Cesire y los Centros de Recursos Pedagógicos del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya hicieron entrega de los primeros Nanokits del presente curso. A lo largo del curso escolar 2016-2017, más de 70 Nanokits se desplegarán por el territorio catalán y se compartirán con otras comunidades autónomas... [+]

Cesire programa varios cursos 'Retos Robolot’ con inicio el próximo mes de enero

Cesire, Centre de Recursos Pedagògics Específics de Suport a la Innovació i la Recerca Educativa, centro específico de apoyo a la innovación educativa dependiente del departamento de Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, organiza para el mes de enero de 2017 varios cursos formativos destinados a los retos Robolot, concurso de robótica anual para alumnos de Secundaria.
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Cesire organiza un taller sobre fabricación digital para profesores de Secundaria

Cesire, Centre de suport a la innovació i recerca educativa (Departament d'Ensenyament, Generalitat de Catalunya), organiza el taller ‘La fabricación digital’ dirigido a profesorado de Secundaria de Tecnología, Matemáticas y Plástica. El taller, de 9 horas de duración, se realizará los días 10, 17 y 24 de enero entre las 16 y las 19h en el Ateneu de Fabricació Ciutat Meridiana (avenida Rasos de Peguera 232-240 de Barcelona).
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Foto de Convocada la 4ª edición de la ‘Tardor TIC BCN’

Convocada la 4ª edición de la ‘Tardor TIC BCN’

La ‘IV Tardor TIC BCN’, organizada con el objetivo de difundir entre el profesorado las prácticas de referencia de los centros que han sido reconocidas mediante el VI Concurso de Buenas Prácticas TIC. Se complementa con tres talleres relacionados. También se ofrece a los equipos directivos un marco de reflexión y actualización pedagógica sobre las tecnologías como valor educativo y recursos para la innovación y el aprendizaje.
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Foto de La nanotecnología y la nanociencia vuelven a las aulas el próximo curso

La nanotecnología y la nanociencia vuelven a las aulas el próximo curso

El pasado 6 de julio, la sede del Cesire en Barcelona acogió la presentación al profesorado de Tecnología de Secundaria de centros catalanes de la oferta de actividades previstas para el curso 2016-2017 en torno a la introducción de la nanociencia y la nanotecnología en las aulas. Esta edición parte de la experiencia piloto vivida por dieciséis institutos el curso 2015-16 y que culminó en un evento final celebrado en el CCCB de Barcelona. Julio Pérez, coordinador de este proyecto por parte del Cesire, nos contó más sobre esta experiencia nano... [+]
Foto de La tecnología creativa invade las aulas catalanas

La tecnología creativa invade las aulas catalanas

El recinto CosmoCaixa de Barcelona fue el marco para la presentación de la tercera edición del programa educativo ‘Impulsem la robòtica. Tecnologies creatives a l'aula’ (Impulsemos la robótica. Tecnologías creativas en el aula), ideado por la empresa sueca Arduino e implementado en Cataluña gracias a la colaboración del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya y de la Obra social ‘La Caixa’... [+]
Foto de Joan Majó: “Incorporar tecnología en clase no es cambiar el libro por la tablet, es repensar todo el modelo educativo”

Joan Majó: “Incorporar tecnología en clase no es cambiar el libro por la tablet, es repensar todo el modelo educativo”

Las escuelas, institutos y centros formativos están vacíos de estudiantes en pleno mes de julio, momento que aprovechan los profesores para, entre otras cosas, formarse... [+]
Foto de Convocada NanoEduca, una jornada de formación sobre nanotecnología para profesores de Secundaria

Convocada NanoEduca, una jornada de formación sobre nanotecnología para profesores de Secundaria

El próximo 6 de julio, la sede de Cesire (avenida Drassanes, 10 de Barcelona) acogerá una sesión de formación enmarcada en el programa NanoEduca, y se propone formar a docentes de secundaria, principalmente de las áreas de ciencias, tecnología y matemáticas. [+]
Foto de Terrassa acoge la 4ª jornada sobre innovación en la enseñanza de la tecnología

Terrassa acoge la 4ª jornada sobre innovación en la enseñanza de la tecnología

Bajo el lema ‘Posa't les piles per la tecno!!’ (‘Ponte las pilas por la tecno!!’), el próximo 1 de julio se celebrará la cuarta edición de la jornada innovación en la enseñanza de la tecnología (‘Innovació a l'ensenyament de la Tecnologia’) en las instalaciones de la Escola Superior d’Enginyeries Industrial, Aeroespacial i Audiovisual - ESEIAAT (UPC) de Terrassa (Barcelona). Cesire, Àmbit Tecnològic, la Societat Catalana de Tecnologia y Asammet, Asociación de Amigos de la Metalurgia, en colaboración con la UPC (Universitat Politècnica de Catalunya) son los organizadores de la jornada... [+]
Foto de El Cesire organiza un seminario sobre el Proyecto GoLab dirigido a profesores de Secundaria

El Cesire organiza un seminario sobre el Proyecto GoLab dirigido a profesores de Secundaria

El Cesire, Centre de Recursos Pedagògics Específics de Suport a la Innovació i la Recerca Educativa del departamento de Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, organizará el seminario ‘Ciència, indagació i experimentació online per als centres educatius. Lliçons del Projecte GoLab’ (‘Ciencia, indagación y experimientación online para los centros educativos. Lecciones del Proyecto GoLab’) el próximo 9 de junio.
Con una duración de 3 horas (de 16 a 19h), este seminario está dirigido al profesorado de Ciencias y Tecnología de Educación Secundaria... [+]
Foto de Competencia docente de la robótica educativa: ¿una realidad o un nuevo reto para el profesorado?

Competencia docente de la robótica educativa: ¿una realidad o un nuevo reto para el profesorado?

Este artículo hace un breve repaso de la historia de la robótica educativa y presenta un estudio sobre la percepción, en primera persona, que el profesorado de tecnología y tecnología industrial tiene sobre su actual competencia profesional en la docencia de la robótica educativa. [+]
Foto de La programación y la robótica se cuelan en nuestras aulas

La programación y la robótica se cuelan en nuestras aulas

El presente artículo pretende explicar el trabajo realizado en el aula sobre las nuevas áreas del conocimiento: la robótica y programación. Desde el punto de vista educativo, durante el actual curso escolar, hemos trabajado la materia de Tecnología, planificando un aprendizaje basado en retos. De esta manera, siguiendo esta metodología de trabajo, conseguimos en primer lugar acercarnos a las nuevas tendencias STEM y la filosofía Maker-DIY, y en segundo lugar fomentamos el pensamiento creativo y computacional... [+]