Microsoft propone una ‘Vuelta al cole con la IA’

Microsoft ha dado a conocer las novedades y actualizaciones de su oferta para estudiantes, profesorado y entidades educativas, con la Inteligencia Artificial (IA) como principal protagonista. Experiencias reales en todos los niveles en centros educativos centraron el evento ‘Vuelta al cole con la IA’, que Microsoft organizó en sus oficinas en España.

Su aplicación y beneficios para entornos educativos a través de experiencias reales fue el eje principal del evento ‘Vuelta al cole con la IA’, que Microsoft organizó en sus oficinas en España, donde reunió a entidades educativas y profesores. La compañía mostró las novedades y actualizaciones dentro de su oferta educativa para este nuevo año escolar, con herramientas innovadoras, que utilizan la IA, esenciales para crear un entorno de aula atractivo, organizado y seguro.

Entre estas novedades educativas anunciadas por Microsoft destacan:

• Copilot con protección de datos empresariales: Microsoft Copilot ofrecerá protección de datos empresariales, para los usuarios con cuenta Entra sin coste adicional. Los controles y compromisos de seguridad, privacidad y cumplimiento disponibles para Copilot para Microsoft 365 se extenderán a las solicitudes y respuestas de Microsoft Copilot. Las solicitudes y las respuestas están protegidas por los mismos términos y compromisos, no solo para Copilot para Microsoft 365, sino también para los correos electrónicos de Exchange y los archivos de SharePoint.
• Copilot para Microsoft 365 – Actualizaciones de formularios y cuestionarios: Ahora se podrán generar cuestionarios a través de Copilot en Forms. Los educadores pueden decirle a Copilot lo que quieren evaluar, como temas específicos tratados en clase, y Copilot creará un borrador de cuestionario bien elaborado con las respuestas correctas. A continuación, pueden revisar las preguntas, eliminar las que no deseen, añadir otras nuevas y, por último, conservar el borrador para su uso. Copilot también proporciona soluciones paso a paso para cada pregunta, que los educadores pueden comprobar y modificar si es necesario o pedir a Copilot que las regenere. Una vez que el cuestionario esté listo, Copilot sugerirá asignarlo a la ‘Clase’ de Teams correspondiente, y los profesores pueden enviarlo a los estudiantes con un solo clic y verificar las respuestas en la página de resultados.
• Actualizaciones de Learning Accelerator. Disponibilidad general de Speaker Progress: Speaker Progress, el nuevo acelerador de aprendizaje de Microsoft, ya está disponible en todo el mundo para ayudar a los estudiantes a desarrollar confianza en sus habilidades de presentación, al proporcionarles entrenamiento y comentarios en tiempo real impulsados por IA sobre sus habilidades para hablar en público. Speaker Progress también puede ahorrar tiempo a los educadores y crear más oportunidades para las presentaciones en clase.
• Versión Preview Privada de Math Progress: Math Progress lleva el poder de los aceleradores de aprendizaje al espacio de aritmética al simplificar la creación, revisión y análisis de tareas de Matemáticas. Ofrece visibilidad del “por qué” de las respuestas incorrectas de cada estudiante, junto con información procesable para realizar un seguimiento del progreso, tanto a nivel individual como de clase. Además, los educadores pueden utilizar un generador de problemas impulsado por IA para crear problemas matemáticos relevantes y de alta calidad.
• Teams para la educación: actualizaciones de IA: Microsoft ha anunciado que la función de generación de módulos de IA de Classwork ya está disponible en versión preliminar y que lo estará para el público en general este otoño. Esta innovadora herramienta permite a los educadores ahorrar tiempo e inspirarles para diseñar sus módulos de trabajo en clase. Aprovecha la IA generativa para ayudar a los educadores a crear un esquema completo del curso desde cero o mejorar los cursos existentes con módulos adicionales.

Durante el evento, Founderz, learning partner de Microsoft, anunció el programa ‘IA para Docentes’. Este programa online, en colaboración con Microsoft, introduce a los profesores en el uso de las mejores herramientas para adoptar IA en las aulas, abordando temas cruciales como la ética y la regulación de la IA, preparando a los educadores para liderar la innovación en sus centros.

“Muchos profesores nos dicen que sus alumnos han empezado a utilizar la IA antes que ellos, con herramientas como ChatGPT, y necesitan estar preparados para ayudarles a sacar el máximo potencial y enseñarles a utilizarla de forma responsable”, comenta Anna Cejudo, co-CEO y co-fundadora de Founderz.

Con un enfoque en la diversidad e inclusión, el programa pretende dotar a los profesores de las competencias necesarias para integrar la IA en sus métodos de enseñanza, personalizando la educación y mejorando los resultados académicos.

Otro de los partners de Microsoft, Ecreatus, compartió los avances en aulas españolas de HEDIA, una solución al servicio de los docentes que utiliza la Inteligencia Artificial (IA) para elaborar y simplificar tareas que estos tienen que realizar en su labor diaria. Entre sus principales características, se encuentra la capacidad de generar situaciones de aprendizaje totalmente personalizadas, adaptadas a la asignatura, al nivel educativo y a la legislación vigente con tan sólo un par de clics. Asimismo, facilita la creación de recursos de calidad para enriquecer las lecciones, apoyados por los más de 20.000 contenidos digitales ya creados con los que cuenta Ecreatus. Se trata de una herramienta que revoluciona el sector al reducir significativamente y con total seguridad el volumen de trabajo que los educadores tienen que enfrentar fuera de sus horas lectivas.

Microsoft dio voz durante el evento a educadores de todas las etapas educativas - Infantil, Primaria, Secundaria y Educación Universitaria- que compartieron historias reales de su experiencia con la IA de Microsoft en el aula.

Entre ellas está la del colegio Highlands Los Fresnos de Madrid. La etapa de educación infantil, que abarca de los 4 meses a los 6 años, es fundamental para el desarrollo integral de los niños. La LOMLOE establece criterios claros sobre las áreas, competencias básicas que deben alcanzarse durante esta etapa. Esta propuesta presenta una herramienta innovadora que utiliza Excel y la Inteligencia Artificial (IA) para mejorar y agilizar el proceso de evaluación, beneficiando tanto al alumnado como al profesorado y promoviendo el trabajo en equipo y, a su vez, aportando un boletín innovador competencial que proporciona información integral del alumno a sus familiares.

El proyecto educativo del colegio Montserrat (Barcelona) responde a las fuerzas de cambio que van surgiendo en la sociedad poniendo en el centro al alumno. Siguiendo su línea innovadora, se ha planteado dar respuesta a la presencia de la Inteligencia Artificial en nuestra sociedad. Es por ello que han introducido el Prompt Engineering al alumnado de tercero de Primaria, es decir, de 8 años, dentro del curriculum, incorporando la Inteligencia Artificial en un contexto no tecnológico. Integrado en el área de lengua, los alumnos aprenden a crear y mejorar prompts como parte de su aprendizaje en la expresión escrita.

El proceso incluye varias fases: primero, los niños deciden qué imagen quieren generar con IA; luego, describen detalladamente la imagen en un prompt y lo escriben en un ordenador, en la herramienta de Copilot protegido, y la IA genera la imagen, que puede ajustarse. El objetivo de este tipo de ejercicios es integrar el proceso de prompt engineering en asignaturas troncales, con el fin de normalizar el uso de la IA en su día a día educativo; y no como algo aislado o puramente tecnológico.

Otro ejemplo es el del colegio Amanecer de Madrid. Enseñar gramática y expresión escrita en el Área de Inglés de una manera motivadora, atractiva y competencial no es tarea fácil. Atendiendo a estos aspectos, y con el fin de incorporar la IA como elemento motivador, se planteó esta actividad en la que los alumnos y alumnas se convirtieron en importantes diseñadores e ingenieros de futuros robots, utilizando Teams y Microsoft Copilot. Trabajaron de una manera distinta la expresión escrita en inglés en el aula.

Estos son solo algunos de los proyectos y experiencias que se compartieron durante el evento y que demuestran que la importancia de una IA responsable cuando se trata de ofrecer a los estudiantes calidad y las habilidades que necesitarán en un futuro que cambia rápidamente.

“La IA generativa supone un punto de inflexión que afecta a todas las industrias, y en la educación, la tecnología está teniendo un efecto verdaderamente transformador. Está permitiendo el aprendizaje personalizado, liberando tiempo para que los educadores se centren en lo más importante, su alumnado y para que puedan abordar cuestiones de equidad y accesibilidad de mejor forma”, comenta Francisco García Calvo, director de Educación y Empleabilidad de Microsoft España.