El aula móvil de Huawei España recorre las escuelas del país para fomentar la educación digital

Bajo el lema 'Comparte sin arriesgarte', Huawei España ha presentado la segunda edición del Smartbus, el proyecto educativo de la compañía dirigido a escolares que promueve un uso seguro y responsable de las nuevas tecnologías entre los niños y adolescentes de nueve a trece años de edad.

El acto de presentación del proyecto tuvo lugar en el Colegio CEIP Josefa Amar y Borbón de Zaragoza y contó con la presencia institucional de Fermín Serrano, comisionado para la Agenda 2030 de la Comunidad de Aragón, y Carmen Herrarte, consejera de Economía, Innovación y Empleo del Ayuntamiento de Zaragoza. El Smartbus de Huawei estuvo del 7 al 9 de octubre en la ciudad y en su recorrido visitó los siguientes colegios: CEIP Josefa Amar y Borbón, CEIP Calixto Ariño - Hilario Val y Colegio Británico de Aragón. Durante la semana más de 1.000 niños, padres y educadores atendieron las sesiones didácticas que se impartirán en el aula móvil dirigidas a concienciar sobre el buen uso de las TIC.

Esta iniciativa nació de forma pionera en el año 2012 con la organización de encuentros didácticos impartidos a más de 12.000 escolares de 85 colegios de España. La interacción con los jóvenes permitió comprender multitud de comportamientos y hábitos de los menores en relación al uso de las nuevas tecnologías. Con esta nueva edición, Huawei España da un paso más para potenciar las capacidades de los niños a favor del uso responsable de la tecnología, en línea con su compromiso por impulsar la formación en entornos digitales seguros.

Tony Jin Yong, CEO de Huawei en España, ha destacado: “la apuesta por la educación y por el compromiso social es uno de los principales pilares de nuestra compañía. Nos enorgullece poder seguir contribuyendo a la sociedad con un proyecto que fomenta el desarrollo de entornos digitales seguros y responsables, al mismo tiempo que beneficia de manera directa a los jóvenes españoles y de manera indirecta a familias y escuelas. Los niños son nuestro futuro y, por ello, una buena formación y educación en el ecosistema tecnológico es primordial para su desarrollo”.

Por su parte, María Luisa Melo, directora de Relaciones Institucionales y Comunicación de Huawei en España, ha explicado: “el compromiso social a largo plazo de Huawei, y en concreto en materia de educación y nuevas tecnologías, se materializa en esta iniciativa. La primera que lanzamos en España y que se exportó a otros países, como es el caso de Portugal y ahora Bélgica y Holanda. Estudiantes, padres, educadores y otros colectivos recibirán formación detallada, de una forma didáctica y lúdica, con el fin de utilizar las nuevas tecnologías de forma segura y responsable. Comparte sin arriesgarte busca formar e informar desde una perspectiva positiva, que contribuya a formar el talento joven de nuestro país”.

Ascensión Valenzuela, directora del CEIP Josefa Amar y Borbón; Carmen Herrarte, Consejera de Economía, Innovación y Empleo del Ayuntamiento de Zaragoza; María Luisa, directora de Relaciones Institucionales y Comunicación de Huawei España y Fermín Serrano, Comisionado para la Agenda 2030 del Gobierno de Aragón.

El Instituto Nacional de Estadística (INE) recoge una encuesta del año 2018 que concluye que el 85% de los niños de diez años o menos tiene acceso a internet, mientras que uno de cada cuatro dispone de su propio smartphone^[1]. Por su parte, la Asociación de Investigación de Medios de Comunicación (AIMC) determina, en un estudio de 2018, que un 89% de los niños consume vídeos en Internet y siete de cada 10 niños de entre 12 y 13 años ya usa asiduamente las redes sociales.^[2]

En este contexto, la ciberseguridad supone un claro reto para adultos y jóvenes. Por ello, es importante que los adolescentes sepan cómo utilizar las redes sociales de forma segura y que los padres aprendan a usar la misma tecnología que sus hijos. La educación, por tanto, es imprescindible para conocer los riesgos y las maneras de protegerse ante cualquier ciberpeligro.

Con el proyecto del Smartbus, Huawei busca contribuir a la educación de los más jóvenes en España, transmitiéndoles los beneficios de las nuevas tecnologías para sacar el mayor provecho y evitar los peligros que puede conllevar un uso inadecuado. La iniciativa, que estará activa durante los próximos cinco meses, llegará a 25.000 alumnos de más de 70 colegios, recorriendo más de 30 ciudades de siete regiones españolas, incluyendo la Comunidad de Madrid, País Vasco, Cataluña, Comunidad Valenciana, Andalucía y Galicia. El Smartbus, que comenzó en España, visitará también diferentes colegios de Bélgica, Holanda y Portugal.

Las sesiones, que cuentan con un carácter formativo, pero también lúdico, tienen una duración de 55 minutos, con 25 personas por clase, e incluyen dos educadores especializados y experimentados. Se llevan a cabo en un aula escolar simulada en el interior del Smartbus, que cuenta con dispositivos como tablets, smartphones y una particular máquina de vending, que sirven para el desarrollo de siete actividades o dinámicas planteadas durante la sesión informativa y didáctica.

• Máquina de vending: instalación interactiva para explicar los posibles ciberriesgos involucrados en el uso de nuevas tecnologías y redes sociales. Simulando una máquina expendedora y haciendo clic en cada tipo de riesgo cibernético, estos se describen y aparecen pautas para evitarlo.
• Detective Privado: una app muy similar a las redes sociales de uso común. Mientras los alumnos de mayor edad y adultos pueden seguir la explicación por ellos mismos a través de la app instalada en móviles y tablets Huawei, los más pequeños, debido a su corta experiencia en redes sociales, lo harán en grupo y guiados por el formador. Esta aplicación también está instalada en la pantalla central y gracias a una guía se asegura que el riesgo sea interpretado de una forma apropiada.
• Soluciones y Consejos: role playing en el que los participantes tienen la misión de solventar un problema concreto para, posteriormente, poner en común las soluciones planteadas. Para dar continuidad a la sesión, los problemas a resolver son los que están programados en la app Detective Privado.
• Pautas de Actuación: resumen de los procedimientos adecuados para hacer un uso responsable de la tecnología y las redes sociales, así como para prevenir los riesgos asociados.

Huawei ha realizado una firme apuesta por la educación dentro de su estrategia 'Creando Oportunidades a través de la Educación', a través del contacto permanente con las instituciones académicas, la creación de programas de cooperación con universidades españolas y el impulso del conocimiento tecnológico de las generaciones futuras.

Además de la formación en el uso responsable de las tecnologías, Huawei también hace hincapié en la ciberseguridad, con proyectos como Capture The Flag (CTF), una competición de seguridad informática lanzada el año pasado con el apoyo institucional de INCIBE con el objetivo de promover la concienciación en torno a la programación segura y al uso de las TIC de forma constructiva en España.

[1] Nota 1: Datos extraídos de una encuesta elaborada por el Instituto Nacional de Estadística (INE).

[2] Nota 2: Datos extraídos del estudio Niñ@s 2018, elaborado por la Asociación de Investigación de Medios de Comunicación (AIMC).