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El ejemplo de la Escuela de Ingenierías Industriales de la Universidad de Extremadura

La tecnología al servicio de la educación genera hiperaulas

Redacción Interempresas19/10/2023

Grupo Solitium aplica la tecnología más puntera para equipar y asesorar a los centros educativos que pretenden transformar su metodología hacia una formación más ágil y enfocada a mejorar el nivel de competencia de los estudiantes

El Aula de Innovación de la Escuela de Ingenierías Industriales de la Universidad de Extremadura (EII) está construida sobre la idea de que la educación está evolucionando hacia un modelo holístico, una fórmula centrada en conseguir que los estudiantes mejoren su nivel de desempeño competencial en aquellas skills más demandadas ahora por el mercado laboral.

Para hacer posible este espacio, la EII ha contado con Grupo Solitium como su partner, que le ha orientado en la tecnología HP que necesitaba para hacer realidad la hiperaula.

Algo tan decisivo como la educación, la herramienta de la que dependerán el mercado laboral y la sociedad del futuro merece una estrategia adecuada y bien estructurada en la que importen por igual alumnos, profesores y centros educativos. Un ambicioso objetivo que tiene a la tecnología como su piedra angular, porque es el vehículo adecuado para facilitar a los centros los instrumentos necesarios para que los profesores aprendan a administrar el aula, liberar el potencial real de sus alumnos y se aporten soluciones para superar, de una vez por todas, la formación imperante en la que todo se basa en la teoría y en la memorización.

El aula de Innovación de la Escuela de Ingenierías Industriales de la Universidad de Extremadura

El aula de Innovación de la Escuela de Ingenierías Industriales de la Universidad de Extremadura.

La Escuela de Ingenierías Industriales de la Universidad de Extremadura es el claro ejemplo de que sí se puede cambiar en el área de educación, de que hay mucho recorrido para la tecnología en este aspecto y de que se pueden conseguir buenos resultados si se lo proponen. Su aula de innovación es un espacio dinámico y fácilmente moldeable, capacitado con la tecnología inmersiva actual que estimula el aprendizaje, e impulsa proyectos en los que participan los alumnos con una orientación y mentoría de un profesorado formado para ello. Pero también ha sido un reto para Grupo Solitium, que ha dedicado tiempo, recursos y todo su ‘know how’ en adaptarla a las necesidades y tecnologías requeridas: desde el mobiliario hasta los dispositivos. Todo en la hiperaula está pensado para fomentar la creatividad, el emprendimiento y las ganas de saber.

¿Cómo es la hiperaula?

La de la EII cuenta con dos salas equipadas con proyector, pizarra y monitor interactivos y todas las soluciones IT que precisan las nuevas exigencias académicas. De momento, dispone de pantallas interactivas, Workstation de HP con realidad virtual, cámara 3D de 360 grados y un buen número de monitores. Esta tecnología irá evolucionando al ritmo de las necesidades de los alumnos y los profesores que le den vida.

La propuesta de HP, que es la tecnología con la que se ha puesto en marcha la hiperaula de la EII de la Universidad de Extremadura, está pensada para reducir la brecha digital y permitir una formación deslocalizada. Y Grupo Solitium también es consciente de que cada centro, cada estudiante y cada docente es diferente y necesita distintas soluciones. De ahí que, también desde su página web discrimine entre soluciones para unos y para otros, y destaque el modelo HP RTCi como el aula digital que imperará en el medio/corto plazo.

Aula modelo HP RTCi

Aula modelo HP RTCi.

Modelo HP RTCi

La idea que defiende Grupo Solitium es que el aula se convierta en un espacio amplio, abierto, flexible, modulable y capacitado para que exista un cambio real en la educación, que contemple una planificación estratégica, redes de intercambio e inclusión y accesibilidad. Un proyecto en el que todos son importantes, también los profesores, para los que se considera la realización de una prueba diagnóstica competencial con el fin de conocer en qué momento educativo se encuentra y determinar la mejor ruta de aprendizaje con el que saque el máximo rendimiento del aula.

Pensar. Diseñar. Hacer. Presentar. En sólo cuatro verbos se define el aula del mañana que ya está operativa en centros como el de la Universidad de Extremadura, que se ha propuesto convertirse en referente tecnológico en el área de la educación.

Grupo Solitium también es consciente de que cada centro, cada estudiante y cada docente es diferente y necesita distintas soluciones. De ahí que, también desde su página web discrimine entre soluciones para unos y para otros, y destaque el modelo HP RTCi como el aula digital que imperará en el medio/corto plazo

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