Algunas claves para una buena planificación pedagógica en un proyecto de innovación digital

Para llevar la innovación y la tecnología a las aulas, los centros educativos debemos realizar cambios significativos en los procesos de enseñanza aprendizaje, cambios que exige de líderes comprometidos y transformadores, entornos e infraestructuras preparadas para aprender en cualquier lugar y en cualquier momento y equipos docentes cualificados y preparados para ese cambio. Pero si hay algo que hemos comprendido los educadores es que la incorporación de la tecnología exige de cambios metodológicos importantes que añadan valor porque aumenten los resultados de aprendizaje y porque generen nuevas y mejores oportunidades de enseñanza.

En Goldenmac EDU creemos en el valor de la tecnología como herramienta palanca para una educación más colaborativa e igualitaria, más personalizada e inclusiva, más conectada y socialmente responsable. Adoptamos diferentes estrategias que combinan desde la consultoría pedagógica a la formación de equipos profesionales, no solo en materia digital, sino también en la incorporación de nuevos enfoques metodológicos para una verdadera transformación pedagógica y digital.

Las siguientes claves pueden resultar de interés para llevar a cabo un proyecto de digitalización que convierta al alumnado en el protagonista activo del proceso de enseñanza y pieza clave en la creación de su aprendizaje, construcción del conocimiento y demostración de los talentos individuales.

1. Implicación de los equipos directivos. Nuestra experiencia con los centros educativos nos ha hecho entender que no basta con equipar tecnológicamente y formar estratégicamente a sus profesionales que también, si no que se necesita de un liderazgo comprometido, orientado a resultados, democrático y capaz de construir puente de relaciones entre toda la comunidad educativa.

Hay que propiciar espacios para la participación, la interacción, la comprensión, la empatía y la expresión del talento individual y colectivo. Desde ese liderazgo transformador se ha de reflexionar sobre el papel que juega lo digital en la visión educativa del centro, para conectar el potencial que ofrece esa tecnología con sus fines educativos y pedagógicos.

2. Incremento de la competencia pedagógica y digital de los equipos profesionales del centro. Diseñar un plan de formación a medida con el que poner la competencia pedagógica y digital al servicio de la innovación en el aprendizaje, la enseñanza y el entorno escolar. El proyecto educativo debe adaptarse a las nuevas formas de aprender, con el fin de hacer más motivador y competencial el aprendizaje: fomentar la autonomía del alumnado, aprender a aprender, a pensar, a ser creativos, emprendedores o a fomentar el pensamiento crítico.

En ello, la tecnología actúa como una excelente compañera que de la mano contribuye a esa metodología que facilita el trabajo a través de proyectos, el aprendizaje servicio, el Flipped Classroom (aula invertida), la gamificación, el aprendizaje basado en el pensamiento o rincones de enriquecimiento, por citar algunas.

3. Asesoramiento pedagógico para mejorar las prácticas docentes. También aquí la tecnología ocupa un lugar relevante en el proceso educativo. El objetivo es que ‘impacte’ en la eficiencia de la enseñanza y mejore los resultados en el aprendizaje de los estudiantes. Este cambio metodológico supone adaptarnos a la realidad de un alumnado considerado como ‘nativo digital’, favoreciendo un aprendizaje más personalizado, la atención a la diversidad, el aprendizaje cooperativo y la creatividad.

Goldenmac EDU, en su compromiso con esta visión de la educación, apuesta por las soluciones educativas de Apple para ayudar a los centros educativos a desarrollar en el alumnado las competencias necesarias para el presente y el futuro.

4. Consultoría creativa y profesional que acompañe al centro. La finalidad es crear nuevas e innovadoras experiencias de aprendizaje que permitan desarrollar en el alumnado las competencias necesarias para el mundo que les ha tocado vivir.

La tecnología Apple destaca por las posibilidades de uso que brinda a cada persona, por su compromiso con la accesibilidad, permitiendo un aprendizaje conectado, creativo, colaborativo y personalizado, por lo que contribuimos a lograr una educación de calidad para todos.

Por ello para acompañar a los centros en este proyecto de digitalización en el que se tengan en cuenta los aspectos anteriormente mencionados, resulta de utilidad contar con un servicio de consultoría pedagógica.

Porque creemos que la dotación de dispositivos tecnológicos y la formación por sí misma no garantiza el éxito para una verdadera transformación metodológica en el centro educativo, para nosotros es fundamental una consultoría que apoye y acompañe directamente al profesorado para que mejore su práctica docente y a sus líderes para orientar en la toma de decisiones e incorporar estrategias que garanticen la sostenibilidad del proyecto.

Disponemos de un servicio de consultoría pedagógica para conocer la situación de partida del centro y elaborar una propuesta alineada con su cultura organizativa, su modelo educativo, sus competencias tecnológicas y pedagógicas, su visión de futuro y, por supuesto, la infraestructura tecnológica y necesidades técnicas que lo hagan posible.

Este acercamiento al centro nos sitúa en condiciones de ofrecerles un plan a corto-medio plazo en el que se ajustan acciones, se identifican los equipos y expertos necesarios y se priorizan las acciones. Un plan en el que se presentan tanto una solución formativa inicial adaptada a las necesidades docentes, en sus vertientes pedagógicas y tecnológicas, como la solución técnica y de equipamiento de dispositivos para el centro (docentes, alumnos, aulas, otros espacios…).

En la actualidad, en el equipo educativo de Goldenmac trabajamos con más de 250 centros, cinco de ellos ‘Apple Distinguished School’ que comparten nuestra visión de la educación. Una perspectiva que va más allá de la simple adquisición de los dispositivos y en la que se acompaña a los centros desde el primer día en todo lo que necesiten.

Para más información sobre proyectos tecnológicos en centros educativos o para realizar una buena planificación de innovación pedagógica, puedes escribir a esta dirección: educacion@k-tuin.com o llamar al teléfono de atención exclusiva para centros educativos: 900 801 595.

Si quieres saber más sobre cómo podemos ayudarte en tu proyecto de implementación de la tecnología Apple en tu centro, sólo tienes que escribirnos a educacion@k-tuin. com, llamar al 900 801 595, visitar la web edu.goldenmac.es o seguirnos en redes sociales @goldenmacedu y uno de nuestros expertos estará encantado de atenderte personalmente.