La empresa de robótica Asti, escogida para el proyecto Global Entrepreneurship Lab del MIT
Un equipo de cuatro estudiantes del MBA de la MIT Sloan School of Management (una de las escuelas de negocios número uno del mundo) trabajará en las instalaciones de la compañía Asti (Automatismos y Sistemas de Transporte Interno) en Burgos durante el mes de enero como parte del programa Global Entrepreneurship Laboratory (G-Lab) del MIT.
Tras un riguroso proceso de selección, en otoño de 2016 Asti fue aceptada como empresa de acogida para el programa G-Lab dado el éxito de su modelo de negocio y crecimiento. Para participar en este programa, las empresas deben encontrarse en un punto de inflexión estratégico u operacional, que las sitúe en una posición óptima para expandirse a nivel global.
Asti es nada menos que la segunda empresa española en incorporarse a este programa desde la creación del G-LAB hace casi veinte años. La misión de Asti es ayudar a sus clientes a ser más competitivos automatizando sus procesos de intralogística por medio de, entre otras, las soluciones basadas en sistemas de vehículos de guiado automático llamados AGV (Automated Guided Vehicles), que son su solución estrella. Desde 2007, Asti ha multiplicado por 4 su facturación, ha aumentado un 2,7 sus recursos humanos, y ha emprendido un importante proceso de expansión internacional tras el cual el 60 % del negocio se ha originado en mercados internacionales fuera de España. Asti trabaja en más de 15 países y en 15 sectores industriales. Asti ha ocupado el primer lugar entre los fabricantes europeos de AGVs en el ranking publicado en 2015 por la Universidad de Leibniz.
Desde el año 2000, los equipos del G-Lab de la Escuela de negocios Sloan del MIT han proporcionado conocimientos y análisis de alto impacto a startups y empresas en rápido crecimiento en mercados emergentes y fronterizos de todo el mundo. Los estudiantes trabajan para resolver problemas de negocios con las empresas de acogida en áreas críticas tales como el crecimiento estratégico, la entrada a nuevos mercados, precios, marketing, benchmarking, captación de fondos y estrategia financiera. Durante el proceso, los alumnos ganan experiencia del mundo real al crear, desarrollar y colaborar con empresas jóvenes con diversas infraestructuras económicas, teniendo en cuenta el papel que juegan la política, la cultura y otras variables no económicas.
“En Asti estamos muy entusiasmados por desarrollar este proyecto estratégicamente tan importante con nuestro equipo G-LAB del MIT”, afirma Eva Hertel Murga, responsable de desarrollo estratégico de Asti Technologies Group. “Estamos seguros de que esta fase del proyecto dentro de nuestra empresa en enero de 2017 ayudará a generar ideas muy valiosas para el crecimiento futuro de Asti”.
Según investigaciones del sector, el mercado de vehículos de guiado automático (AGVs) dentro del campo de la robótica móvil especializada en el sector de la intralogística alcanzará $ 2.240,15 millones para el año 2020, con un crecimiento del 9,8 % entre 2014 y 2020. El departamento de desarrollo estratégico de Asti trabajará con el equipo G-Lab del MIT con el propósito de definir con detalle el proceso de crecimiento del sector, un paso crucial para construir un grupo líder y globalmente reconocido de intralogística automatizada basado en soluciones de vehículos de guiado automático (AGVs).
El equipo del MBA de la MIT Sloan School trabajará en las instalaciones de la empresa del 9 al 27 de enero de 2017. Los cuatro estudiantes (procedentes de los Estados Unidos, Venezuela y Puerto Rico) destacan por aunar una gran variedad tanto de conocimientos teóricos como de competencias prácticas. Algunas de sus experiencias en trabajos anteriores y sus áreas de estudio actuales son las siguientes: capital riesgo, asesoramiento, estrategias operacionales y contables, estrategia corporativa, modelos financieros, gestión de costes, esfuerzos de eficiencia organizacional, inversiones en activos, creación y gestión de marcas, ventas, economía e ingeniería.
Los estudiantes comenzaron a trabajar en el proyecto en forma remota en septiembre de 2016, y culminarán su trabajo en febrero de 2017 con un minucioso análisis final. El equipo entregará a la empresa, entre otras cosas, una presentación formal y propuestas concretas con herramientas de alto impacto que la empresa de acogida podrá comenzar a usar de inmediato.
“Para Asti, este proyecto con el MIT significa además avanzar en el proceso de atraer y desarrollar el talento cualificado que se necesita para esta cuarta revolución industrial en la que el grupo Asti ocupa una posición de liderazgo, debido a que la robótica móvil es una tecnología habilitadora clave de la industria 4.0”, afirma Hertel Murga.
Asti fue fundada en 1982, y forma parte de Asti Technologies Group (ATG), un grupo creado en 2015 como un Holding tanto para Asti como para la recientemente fundada Asti Technologies Distribution (ATD).
G-LAB es uno de los 15 laboratorios pioneros de aprendizaje para la acción puestos a disposición de los alumnos de la escuela de negocios Sloan del MIT. Aunque las actividades del proyecto pueden variar, comparten temáticas comunes, como el aprendizaje vivencial y reflexivo entre iguales orientado por mentores, la resolución de problemas del mundo real, la transferencia de conocimientos y algo quizás exclusivo de la MIT Sloan School: un equipo de estudiantes comprometidos y dedicados a producir un impacto medible tanto a nivel empresarial como social. Estos desafíos de gestión en tiempo real hacen posible aplicar la teoría a la vida real misma.
