TS 36 C O N C E P T O S especial niño En enero la marca alicantina Kelme presenta su nueva colección de Vuelta al Cole 2015 que estará disponible en tiendas en Agosto/Septiembre 2015. Es una colección muy amplia, con una gran variedad de modelos, diseños y combinaciones de colores divertidas. La colección KIDS de KELME combina a la perfección las necesidades la comodidad y resistencia que necesitan los peques sin dejar de lado diseños divertidos y con amplia gama de colores que permiten encontrar siempre un modelo ideal de KIDS de KELME para cada momento: ir al cole, jugar en el patio y el parque o vestir guapos para ir de paseo con la familia. La colección incluye modelos específicos para niños y niñas en diferentes líneas deportivas en las que KELME tiene presencia actualmente como son: indoor, running, fitness, casual y los básicos que combinan el blanco con diferentes colores, siendo perfectos para las diferentes uniformidades escolares. Kelme amplía sus propuestas para los más pequeños Comodidad, estilo y versatilidad, bazas de la renovada línea KELME KIDS de calzado, que en su recién presentada VUELTA AL COLE 15 vuelve a poner a disposición de los más pequeños una amplia variedad de modelos perfectos para el colegio y para el día a día. ADO Tallas: 20-28. Colores: 74 (celeste), 107 (marino), 154 (fuxia), 703 (royal) STADIUM Tallas: 28-39. Colores: 6 (blanco), 107 (Marino), 151 (Amarillo), 938 (verde eléctrico). BATTLE Tallas: 25-36. Colores: 171(blanco Marino), 543 (blanco rosa), 704 (blanco royal) RUNNER Tallas: 25-36. Colores: 74 (celeste), 107 (marino), 402 (lima), 543 (gris claro), 702 (antracita), 703 (royal). YEDAY Tallas: 25-39. Colores: 6 (blanco), 154 (fuxia), 157 (lila). UNO Tallas: 28-39. Colores: 23 (marrón), 26 (negro), 43 (camel), 107 (marino), 147 (kaki), 362 (camuflaje kaki), 398(camuflaje marino) CRASH Tallas: 20-28. Colores: 4 (blanco malva), 140 (blanco rojo), 171 (blanco marino), 482 (blanco fuxia) SHADOW INDOOR Tallas: 28-39. Colores: 26 (negro), 151 (amarillo), 402 (lima), 703 (royal))
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