36 DIGITALIZACIÓN El entorno laboral y la vida cotidiana están cada vez más vinculados a las herramientas digitales que nos rodean, requiriendo que mejoremos nuestra capacidad para navegar, comprender y utilizar eficazmente estas tecnologías. Esto es fundamental para promover nuestro éxito tanto a nivel personal como profesional. HABILIDADES DIGITALES: OBJETIVO EUROPEO En el ámbito educativo, el desarrollo de estas habilidades depende de las posibilidades de disponer de los recursos digitales adecuados, de saber cómo utilizarlos y de desarrollar competencias cognitivas y habilidades de pensamiento crítico, necesarias para adaptarse a un entorno en constante cambio. La integración de habilidades La Comisión Europea impulsa la educación digital con dos recomendaciones clave El desarrollo de la competencia digital se ha convertido en un eje central del crecimiento y la capacitación de nuestro alumnado, así como de la sociedad en su conjunto. digitales en la educación prepara a los y las estudiantes para el futuro, les permite ser participantes activos en la sociedad digital y facilita su inserción en un mercado laboral altamente tecnológico. Conscientes de este reto para la sociedad, y en el marco del compromiso de la Década Digital, el objetivo de la Unión Europea es que el 80% de la población de entre 16 y 74 años desarrolle capacidades digitales básicas antes de 2030. En línea con este objetivo, la Comisión Europea aprobaba, en septiembre de 2020, el Plan de Acción de Educación Digital (2021-2027) (DEAP 2021-2027), que establecía 13 medidas en torno a dos líneas de acción prioritarias: el desarrollo de un ecosistema educativo digital de alto rendimiento y la mejora de las competencias y capacidades digitales para la transformación digital. Además, se creaba también el Digital Education Hub, reforzando así la cooperación y el intercambio en materia de educación digital a nivel europeo. RECOMENDACIONES PARA FACILITAR UNA EDUCACIÓN DIGITAL DE ÉXITO Como respuesta a todos estos desafíos, el Consejo de la Unión Europea publicaba, el pasado 23 de noviembre, la Recomendación sobre los factores facilitadores claves para el éxito de la educación y la formación digitales. Esta recomendación, que está en línea con la primera de las prioridades del DEAP 2021-2027, incluye 5 recomendaciones para crear un entorno que facilite el desarrollo de una educación formación digital de éxito: 1. La primera recomendación se refiere a la necesidad de establecer estrategias y enfoques nacionales/ regionales para la educación digital, preferiblemente con un enfoque global y la participación de todos los agentes interesados. Entre otras sugerencias, el Consejo solicita a los estados miembros que tengan en cuenta, dentro de los objetivos nacionales, las prioridades estratégicas del Plan de Acción de Educación Digital de la Comisión 2021-2027.
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