52 DISEÑO DE ESPACIOS remodelación del aula de informática en el edificio del Col·legi Residència l’Arboç (Tarragona), conocido como el Palau Gener y Batet. Se trata de un tesoro arquitectónico catalogado como Bien Cultural de Interés Local y protegido al Inventario del Patrimonio Arquitectónico de Cataluña. La intervención ha tenido lugar en sus aulas de informática y tecnología, situadas a la planta más alta, caracterizadas por los techos inclinados. Uno de los principales retos era la acústica, puesto que el espacio sufría una excesiva reverberación, dificultando las clases. El proyecto abordó problemas estructurales como filtraciones desde la cubierta y daños a las vigas. Se llevaron a cabo reparaciones extensas, incluyendo la instalación de un techo aislando acústicamente y la optimización de la iluminación. Cómo explica Anna Fornt, “con un diseño armonioso en tonos de azul océano, mostaza y gris, hemos creado un espacio versátil y flexible, facilitado por un mobiliario móvil. Mesas con ruedas, plegables y apilables ofrecen varias opciones de disposición, desde el aula tradicional hasta formatos de debate o exámenes.” A partir de ahora el aula de informática es particularmente versátil, con mesas específicas para ordenadores de torre y otros móviles para portátiles, todo con la facilidad de conexión mediante un tótem electrificado. Esta renovación ejemplifica la combinación de apreciación por el patrimonio histórico con la modernización funcional, creando un espacio de aprendizaje enriquecedor. OTROS PROYECTOS RELEVANTES Además de los dos proyectos mencionados, de la decena de trabajos realizados este verano, desde Grupo Efebé también destaca otros tres: En la Escola Escolàpies Sant Martí (Barcelona) se ha llevado a cabo la comunicación de dos aulas de P3 para adaptar el espacio a las necesidades pedagógicas y mejorar el confort. El pavimento existente de las aulas era cerámico y se encontraba bastante envejecido. Los niños de P3 hacen bastantes actividades en el suelo y este pavimento era frío y duro. La reforma apuesta por un nuevo pavimento continuo acabado en madera para aportar calor y confort en las aulas, especialmente para que los alumnos se encuentre en un entorno lo más cercano a un hogar. El color de las paredes se ha hecho más claro para aportar luz y pulcritud al espacio, ya que interesa resaltar los trabajos de los niños que ya aportan vida y color al espacio. En la Escola Ramon Llull de Sant Andreu (Barcelona) se ha llevado a cabo la reforma de la planta baja del edificio de primaria para mejorar la funcionalidad de los espacios y el confort. El alicatado existente de las paredes de colores vivos, combinado con el suelo de gres y las puertas bicolores hacían el espacio más pequeño y provocaban estrés. La distribución de las piezas tampoco ayudaba al buen funcionamiento de la escuela puesto que la recepción se encontraba alejada de la entrada y la sala de profesores no disponía de luz natural. En la Escola Mare de Déu del Coll del Carmel (Barcelona) se ha llevado a cabo la reforma integral de los baños de infantil para mejorar las condiciones higiénicas y de accesibilidad. El nuevos baños apuestan por un pavimento continuo de color claro para aportar amplitud al espacio y un revestimiento de baldosas cerámicas colocadas en vertical para aportar modernidad y frescura al espacio. Los cierres de los WC se realizan con mampara fenólica de color gris para ganar espacio y aportar pulcritud. METODOLOGÍA PROPIA: ESPACIOS FLUIDOS DE APRENDIZAJE El diseño de los espacios de aprendizaje tiene un efecto directo en la educación de los estudiantes. Desde Grupo EFEBÉ inician sus proyectos con un proceso de co-creación personalizado por cada centro, para conocer cuáles son las necesidades de los alumnos y del personal docente, y qué valores identifican cada centro para transformar los espacios de acuerdo con estos datos.
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