37 CHATGPT directora de Creación editorial, y Lidia Pitzalis, responsable corporativa de Transformación digital. Actuó como moderadora la periodista de Newtral, Marilín Gonzalo. Alejandro Cebrián, director general Edelvives España, subrayó que: “La tecnología no hay que temerla, hay que validarla. Habrá que hacerlo con una mirada abierta, con responsabilidad y con propósito de mejora educativa. Además, debe llevarse a cabo, en entornos reglamentados, protegidos y probados previamente con centros, docentes y estudiantes, antes de escalarlo”. Por su parte Teresa Rodríguez de las Heras apuntó que: “El estudiante no puede aprender a hacer cosas que la Inteligencia Artificial ya hace. Hay que preparar al estudiante en otras competencias. En los próximos años, la inteligencia artificial va a permear en todo de una manera más silente, de forma natural. Con un marco regulatorio, una actitud positiva y optimista y una evaluación de riesgos tendremos los elementos idóneos para tener un terreno sólido” y añadió: “Estas aplicaciones de IA permiten nuevas formas de interactuar con la información. "La tecnología no hay que temerla, hay que validarla. Habrá que hacerlo con una mirada abierta, con responsabilidad y con propósito de mejora educativa. Además, debe llevarse a cabo, en entornos reglamentados, protegidos y probados previamente con centros, docentes y estudiantes, antes de escalarlo”, Alejandro Cebrián, director general Edelvives España Los contenidos pasan de ser estáticos a dinámicos. La relación con los contenidos se vuelve interactiva. Los contenidos pasan de ser inertes a vivos y maleables. Y esto permite guiar el aprendizaje con la motivación de la curiosidad y el interés”.
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