21 DESDE EL CENTRO crecimiento personal. “La principal característica de nuestro proyecto educativo es la continua evolución y proceso de aprendizaje organizativo. Mirasur supone una ruptura con el modelo de escuela tradicional que durante siglos ha actuado como un mero instrumento de transmisión de información estática e indiscutible”. MISIÓN PEDAGÓGICA Y HUMANIZADORA En septiembre de 2020, Mirasur School entró a formar parte del prestigioso Grupo educativo Cognita, un grupo Internacional con colegios en todo el mundo, que amplía las oportunidades de los alumnos al facilitar la colaboración con estudiantes de otros países y continentes, reforzando la visión global e internacional que Mirasur School proporciona a sus alumnos. “Nuestra principal misión es pedagógica hoy y humanizadora en el futuro. Nuestro compromiso es con el alumno y su futuro. La metodología es simple: piensa siempre y por encima de todo en el alumno, y cree en sus capacidades. Lo demás vendrá solo”, destaca del director del centro Pedro Sampedro. La visión del centro es hacer realidad la escuela que necesitan la infancia, el mundo y el futuro. Para esta institución educativa, el éxito reside en la capacidad ilimitada de los niños y en la habilidad de los maestros para potenciar el talento que cada alumno lleva dentro. “Trabajamos los conocimientos desde un punto de vista global, logrando que nuestros alumnos se conviertan en personas responsables, con pensamiento crítico y sensibles con la sociedad que les rodea. La plasticidad cerebral permite la especialización del cerebro y la adaptación a las demandas del entorno educativo. La importancia del aprendizaje globalizado, interconectado y contextualizado”, comenta Pedro Sampedro. PROYECTO EDUCATIVO Mirasur School proporciona una educación bilingüe e internacional, con el objetivo de preparar al alumnado para el mundo globalizado e interconectado, ofreciendo una educación integral, a través de un viaje de emprendimiento personal y académico desde 1 año hasta la universidad. Fomenta la autonomía a través de una metodología basada en la indagación, el desarrollo personal, y la responsabilidad desde sus primeros años. Los alumnos adquieren los conocimientos a través de la experimentación y la práctica, lo que se traduce en una mayor retención y comprensión de los conceptos desde pequeños. Permite que desarrollen interés a través de la investigación, aprendan a gestionar los tiempos y sientan la satisfacción al descubrir de lo que son capaces y favoreciendo el aprendizaje, el trabajo colaborativo y cooperativo. El objetivo del centro es proporcionar un entorno de aprendizaje cercano y sensible que acompaña a cada alumno desde la afectividad hacia el desarrollo de sus fortalezas, el alcance de sus sueños, el afianzamiento y la conquista de su propio crecimiento personal. OBJETIVOS DE LA ENSEÑANZA: • Potenciar el desarrollo integral del alumno en todas sus dimensiones: Saber, ser, hacer, convivir. • Priorizar habilidades de pensamiento complejas a la instrucción unidireccional y descontextualizada. • Estructurar estrategias de transferencia para la aplicación de aprendizajes en contextos reales. • Contemplar los intereses y fortalezas de los alumnos. • Introducir formatos didácticos de aprendizaje adaptativo. • Promover la participación activa de toda la comunidad. • Contemplar la evaluación como proceso de aprendizaje y mejora bidireccional maestro-alumno. • Potenciar la tecnología y el desarrollo de las ciencias en el proceso de enseñanza aprendizaje enfocadas a la resolución de problemas. • Crear un clima de afecto, cercanía y confianza. APRENDIZAJE PERSONALIZADO La misión de este innovador centro educativo es potenciar las habilidades y talentos de nuestros alumnos, adaptando la educación atendiendo a las necesidades del alumnado para la correcta adquisición de conocimientos. “La educación tiene que ser personal, no podemos aprender algo bien si no hemos comprendido primero
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