5 ACTUALIDAD MÁS NOTICIAS DEL SECTOR EN: WWW.INTEREMPRESAS.NET • SUSCRÍBETE A NUESTRA NEWSLETTER Las familias españolas apuestan por los regalos de Navidad con fines educativos Una encuesta realizada por Novakid indica que el 80% de las familias españolas prevé regalar obsequios didácticos y formativos como libros, cursos o experiencias, o bien juegos que incluyen entretenimiento educativo. La Navidad es una de las temporadas más esperadas por los niños: Papá Noel, la decoración del árbol, las luces de Navidad y el tiempo en familia hacen del 24 de diciembre una de las fechas favoritas de los niños. Cuando se acercan estas fechas, a muchos padres y madres les surge la siguiente cuestión, ¿qué regalar a los niños para Navidad este año? Las familias, en estas épocas del año, se esfuerzan para encontrar los mejores regalos para sus hijos, pues tienen en cuenta diversos factores a la hora de escogerlos, como el gusto de los niños y lo que desean, el uso que se le dará, el coste, que sean educativos y que aporten valor. NovaKid, la principal escuela de inglés online de Europa para niños y niñas de 4 a 14 años se hace eco de que, año tras año, los padres y madres, como educadores que son, centran cada vez más su interés en la educación de sus hijos, y por ello escogen con cuidado los regalos de Navidad. Los juguetes, además de ser un medio de distracción y de entretenimiento para los niños, bien utilizados, sirven para estimularlos y favorecen muchos procesos de aprendizaje. Un simple juguete, muñeco o libro puede favorecer la educación y crecimiento personal de los pequeños. Los primeros diez años del desarrollo de un niño son la base para obtener un buen crecimiento educativo, por esta razón, se ha de tener consciencia de los estímulos que recibe un niño y por tanto de los juguetes con los que se entretiene. Teniendo en cuenta cuánto pueden aprender los niños jugando, Novakid trabaja cada año para que los padres puedan dar a sus hijos el regalo de Navidad perfecto, ofreciéndoles diversión a través de una aventura de aprendizaje donde existe una nueva manera de educar a los alumnos, con metodologías más dinámicas, divertidas y entretenidas. Algo que los expertos señalan como una de las claves del éxito del uso del juguete y los juegos en la educación. Por ello, Novakid realizó una encuesta a 500 familias para analizar las preferencias de los padres y madres a la hora de escoger los regalos de Navidad. Se encuestó a familias con niños de 4-14 años procedentes de Italia, Francia, Alemania y España. El Ministerio de Educación premia 21 proyectos de Aprendizaje-Servicio de centros educativos y entidades de todo el país El pasado 16 de diciembre se entregaron en Sevilla los VIII Premios Aprendizaje-Servicio, que este año han reconocido a 21 proyectos de Educación Infantil-Primaria, Secundaria Obligatoria-Bachillerato y Formación Profesional de todo el país. En esta edición se presentaron 359 proyectos en los que participaron 121.429 alumnos de más de 600 centros educativos y entidades sociales procedentes de todas las comunidades autónomas. Los temas abordados fueron variados: hábitos saludables, solidaridad y derechos humanos, inclusión, medio ambiente, trabajo cooperativo, igualdad de género, inclusión de la discapacidad, inmigración o animación a la lectura, entre otros. La entrega tuvo lugar durante la celebración del XV Encuentro Estatal de Aprendizaje-Servicio, organizado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, la Red de Aprendizaje Servicio y el Ayuntamiento de la ciudad de Sevilla. La próxima edición será en Valladolid. Lametodología Aprendizaje-Servicio está alineada con los retos y desafíos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible que demandan capacidades básicas profesionales de una ciudadanía crítica. Además, esta metodología innovadora apoya el cambio educativo, motiva y moviliza al alumnado para que tome contacto con problemas sociales relevantes y desarrolle competencias como aprender a aprender o aprender a emprender. En el encuentro, en el que se han dado cita más de 500 profesionales, han participado la directora general de Evaluación y Cooperación Territorial, Mónica Domínguez, y la subdirectora general de Cooperación Territorial e Innovación Educativa, Purificación Llaquet. Asistieron también la subdirectora General de Orientación y Aprendizaje a lo largo de la Vida del Ministerio, Asunción Manzanares, y el alcalde de Sevilla, Antonio Muñoz Martínez.
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