TECNOLOGÍA 45 Educamos, donde el alumno se convierte en el centro del aprendizaje, y bajo unamisma base de datos se reúne toda la información que un colegio puede necesitar. Analizar los datos permite a los centros tomar mejores decisiones, demaneramás eficiente para ser más sostenibles y, por qué no, también más rentables. Ofrece así una ventaja competitiva muy relevante en el mundo educativo. INNOVACIÓN AL SERVICIO DE LA PEDAGOGÍA SM Educamos persigue optimizar y favorecer en los colegios todos lo procesos que conducen a una gestión eficiente, una comunicación enriquecedora entre todos los miembros de la comunidad educativa (profesores, alumnos y padres) y un modelo de aprendizaje personalizado e innovador. Sin embargo, la innovación solo aporta valor si va acompañada de un sentido pedagógico y de una mejora contrastada en los resultados. Por ello, SM Educamos siempre pone al alumno en el centro según el enfoque pedagógico, el aprendizaje y la cultura digital del centro o institución. La innovación siempre es considerada y utilizada al servicio de la pedagogía y de la educación, puesto que la calidad educativa es la prioridad y el reto permanente. Este ecosistema permite acceder a recursos educativos de SM e incorporar recursos propios del centro y de su profesorado, así como de terceros, a través del entorno virtual de Moodle. En este sentido, SM Educamos, en alianza conGoogle Education, pone al servicio de las instituciones educativas de España una de las plataformas más adoptadas en todo el país. Permite conectar esta cultura de colaboración entre docente y alumno. Facilita esa integración demetodologías activas catalizando el aprendizaje, la creatividad, creando una interconexión hasta límites insospechados, permitiendo personalizar el aprendizaje. Todo ello se hace desde los valores de la facilidad de uso, transparencia, cercanía…, mediante una tecnología inclusiva, sencilla e integradora. La herramienta Google Classroom, una de las más utilizadas por escolares en España, facilita a los docentes generar grupos de trabajo, asignar tareas y evaluar de forma sencilla y rápida. Por su parte, la alianza con Microsoft fomenta la comunicación en un entorno digital colaborativo a través de la herramienta Microsoft Teams, que toma como base la estructura existente en el ecosistema de SM Educamos. SM ha desarrollado la skill SM Educamos para Alexa, permitiendo acceder a toda la información y funcionalidades de SM Educamos a través de la voz. La integración de la inteligencia artificial facilita este tipo de mejoras y supone un apoyo más a una necesidadmanifiesta de las familias ante la falta de tiempo y las dificultades para abarcar y hacer seguimiento del día a día escolar de sus hijos. Esta integración les facilita tener acceso por voz a información sobre cómo son, qué deberes tienen, cuáles son los próximos exámenes, las últimas calificaciones, o también la posibilidad de recibir avisos del centro escolar. Así, con una simple pregunta en voz alta, los padres podrán realizar diversas consultas como: “Alexa, ¿cuándo hay clase de gimnasia?” o “¿A qué hora entra mañana Marta al colegio?”. Y el usuario obtendrá al instante su respuesta. SEGURIDAD Y PROFESIONALIDAD Este tipo de alianzas con grandes socios tecnológicos como los mencionados anteriormente hacen posible la comunicación entre toda la comunidad en el marco de un entorno completamente seguro. SM Educamos ofrece tres aplicaciones. Una App escuela, que agiliza y facilita tareas sencillas (pasar lista, horarios, autorizaciones…) y complejas (contenidos académicos, organización de grupos de trabajo, evaluación…). Una segunda App familias, que favorece un flujo de comunicación inmediato, bidireccional y personalizado para cada alumno. Y una tercera, la App Docentes, una aplicación que facilita la gestión en el aula de forma rápida y sencilla. Se accede con total seguridad a través de la huella digital, permite pasar lista con los dedos de una mano,
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