8 EVENTO CENTROS INNOVADORES TERCER SEMINARIO DEL IV CICLO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA INTEGRACIÓN DE LOS ODS AL CURRÍCULUM El pasado 9 de marzo tuvo lugar la IV jornada del Ciclo de Innovación Educativa 2021-2022 organizada por la red educativa DIM-EDU, junto a las empresas Clickedu y Qualiteasy, dirigida por Pere Marquès, coordinador de DIM-EDU y director del Ciclo. La igualdad de género en Educación y los ODS centraron buena parte de la jornada, junto con los cambios radicales que ha traído la era de internet a la educación. Cristina Mínguez Alfonso Cortés, docente de larga trayectoria, miembro de la red DIM-EDU, ejerció como maestro de ceremonias de este evento del Ciclo de Innovación Educativa 2021-2022, el primero que se celebra de forma presencial desde que comenzó la pandemia. Con una asistencia que pasaba la treintena de profesionales del sector educativo, la primera parte de esta jornada demañana se centró en el vínculo entre la educación y los ODS, Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU. LOS ODS Y LA EDUCACIÓN Cuando Naciones Unidas aprobó en 2015 los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), que proponían a la sociedad la construcción de unmodelo social sostenible, ya se manifestaba el papel fundamental de la educación en ello. De hecho, aparece de forma específica en el ODS 4, que propugna una educación de calidad, inclusiva y equitativa como base para mejorar nuestra vida y el desarrollo sostenible. Pero, ¿cómo se pueden abordar los ODS en la educación? Parece que sin un compromiso fuerte por parte de las instituciones educativas para introducirlo en las aulas no será posible. La
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