12 EVENTO CENTROS INNOVADORES Centros innovadores cuentan su experiencia en transformación educativa El pasado 24 de noviembre tuvo lugar un interesante seminario online, dentro del IV Ciclo de Innovación Educativa, en el que participaron como ponente, entre otros, Colegio Vallmont, Fundación Vedruna Educación, El Centro Inglés de Cádiz, y Colegio Árula de Madrid, que transmitieron a los asistentes sus experiencias, ganas de avanzar en el camino de la transformación educativa y la mejora constante. Un evento dirigido y moderado por Pere Marquès. Cristina Mínguez La innovación es el vehículo que tienen los colegios para mejorar la eficacia educativa del centro, pero el viaje de transformación no siempre es sencillo. Este ciclo de seminarios tiene el objetivo de que los centros más innovadores cuenten de primera mano las situaciones, retos que se han encontrado por el camino para que sirva de inspiración a otros que están también en ese proceso, o en el punto de comenzarlo. Son muchas ya las iniciativas que se están llevando a cabo, aunque, en palabras de Eusebi Graners, presidente de Qualiteasy, patrocinador del evento junto a Clickedu e Iddink, “aunque en infantil y primaria se están haciendo muchas cosas en este sentido, la educación Secundaria es la que está marcando el camino de la innovación tecnológica”. LA EXPERIENCIA DEL COLEGIO WALLMONT Manuel Méndez, coordinador TIC del colegio Wallmont de Madrid fue el primer ponente en contar el proceso de transformación e integración tecnológica en el aula que ha realizado este centro educativo. Wallmont es un centro bilingüe concertado, con 1.300 alumnos y más de cien profesores, pionero en innovación. Desde sus inicios en 2005, ya consideraron importante llevar internet a todas las aulas; se crearon dos aulas de informática. En 2010, se da un paso más con la introducción de la pizarra digital en todas las aulas. En 2014 se quedó insuficiente, y pensaron que era interesante que los alumnos tuvieran un dispositivoen sumesa. “Enesemomento iniciamos el proyecto iVallmont para que cada alumno tuviera una tableta digital en sumesa. Lo iniciamos con un En la imagen Pere Marquès; Montserrat Brau, Clickedu y Manuel Méndez, colegio Wallmont.
RkJQdWJsaXNoZXIy Njg1MjYx