Equipamiento para centros educativos

4 MÁS NOTICIAS DEL SECTOR EN: WWW.INTEREMPRESAS.NET • SUSCRÍBETE A NUESTRA NEWSLETTER ACTUALIDAD Nexus Energía y Grupo Humanitas impulsan el autoconsumo solar en sus centros educativos Nexus Energía y Grupo Humanitas han firmado un acuerdo para la instalación de autoconsumo de energía solar en tres de sus centros educativos de Madrid: Humanitas Bilingual School Tres Cantos, Humanitas Bilingual School Torrejón y Colegio Legamar, ubicado en Leganés. Esta colaboración permitirá la insta- lación de paneles fotovoltaicos para fomentar el ahorro energético y eco- nómico en cada una de estos centros educativos, además de impulsar la divulgación, entre el alumnado y sus familias, sobre que es el autoconsumo, como funciona y sus beneficios. En la firma de los contratos entre la comercializadora de energía y el grupo de colegios han asistido los alcal- des de sus municipios y directores del Área Territorial de la Consejería de Educación, Jesús Moreno y José Carlos Fernández Borreguero (Tres Cantos), Ignacio Vázquez y Jorge de la Peña (Torrejón de Ardoz), y Santiago Llorente, (Leganés). Todos han reafir- mado su satisfacción por la apuesta de la educación por la energía verde y han puesto en valor la importan- cia de estas iniciativas en el ámbito educativo y la apuesta del gobierno de la Comunidad de Madrid en ello. La ministra de Educación recibe a 25 alumnos ganadores de las Olimpiadas Científicas 2021 La ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, recibió en la sede del Ministerio a 25 alumnos y alumnas ganadores de las Olimpiadas Científicas 2021, a los que felicitó por actuar como embajadores españoles de las Ciencias en todo el mundo. En su intervención, destacó en particular la necesidad de promocionar las disciplinas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) entre las chicas y pidió a los premiados su ayuda en esa tarea. “Como ministra de Educación y Formación Profesional, me siento profundamente orgullosa de este gran equipo que formáis, un equipo trabajador, plural y, sobre todo, brillante”, señaló la ministra, a la vez que destacó el papel de las familias, los docentes y los centros educativos para crear el entorno adecuado que permita a los estudiantes desarrollar al máximo sus capacidades y talento. Alegría quiso dirigirse directamente a Carmen, Julia, Patricia y Julia, las cuatro olímpicas presentes en la recepción, y resaltar la importancia de su ejemplo para fomentar las vocaciones científicas entre las chicas. Este es precisa- mente uno de los objetivos de la Alianza STEAM para el talento femenino, impulsada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.