Equipamiento para centros educativos

28 JUGUETES EDUCATIVOS Siguiendo con más iniciativas por parte del sector juguetero, desde Devir se muestran dispuestos a colaborar con entidades educa- tivas, y han desarrollado también materiales y recursos que los padres pueden usar en casa para sacar más provecho a sus juegos, y desde Mattel destacan el proyecto ‘Laboratorio de Juego’ que llevan a cabo con su marca Fisher-Price, en la que unen el conocimiento de los expertos con el de los niños. En esta iniciativa, mientras los niños juegan con los juguetes, los exper- tos aprenden sobre cómo jugar, y sobre lo que les gusta y no les gusta a los pequeños (cada año cerca de 2.000 familias participan en este proyecto en el que se testan más de 450 productos e ideas en desarrollo). También desde Lúdilo tienen una orientación educativa, con iniciativas orientadas a apoyar la difusión de los beneficios del juego de mesa en el proceso de desarrollo de los niños, además de estar muy vinculados con el entorno educativo participando en eventos y foros en los que se promueven los valores educati- vos de los juegos de mesa. Desde Miniland, cuentan con el apoyo de maestros y pedagogos para desa- ASPECTOS CLAVE EN EL JUGUETE EDUCATIVO La pandemia propició cierta concienciación social sobre el tiempo que se pasaba con los niños, y ahora los padres y madres buscan cada vez más momen- tos para estar con sus hijos y tomar un papel importante en su desarrollo y aprendizaje. Y es que, a través de los juegos educativos, buscan enseñar a los niños, mientras se divierten en familia. En este sentido, desde BB Grenadine destacan que la demanda de juguetes educativos ha crecido en los últimos años, y con el confinamiento muchos padres optaron por juegos clásicos multijugador para potenciar el juego en familia. Asimismo, señalan que los juegos y juguetes tienen un papel clave en el desarrollo infantil, ya que a través de ellos descubren, aprenden e interactúan tanto a nivel personal como con su entorno, y les ayuda a adquirir valores como el compromiso, la tolerancia o el compartir, claves para su vida adulta. Por su parte, desde Educa Borras explican que han visto una clara apuesta por los títulos clásicos, aunque las familias buscan ahora nuevas temáticas educativas como las emociones o la creación de historias, que se alejan de los más típico y cotidiano. Mientras que desde Diset resaltan que este último año el consumidor ha mostrado un mayor interés por el juguete educativo, aunque no se aventuran a señalar si se trata de un hecho aislado provocado por la pandemia o una tendencia a largo plazo que se mantendrá. Lo que sí tienen claro, es que el hecho de pasar más tiempo en casa, ha provocado que las familias potenciaran su apuesta por los juguetes educativos, ya que los padres los identifican como herramien- tas para reforzar los conceptos adquiridos en el colegio. Finalmente, desde Toys ‘R’ Us Iberia opinan que las pantallas digitales se están convirtiendo en el juguete definitivo para todos los niños, a pesar de que los padres intentan inculcar en ellos comportamientos más saludables y creativos como la lectura o los juguetes tangibles con los que crear nuevas experiencias y fomentar la imaginación. También destacan, en esta línea, que el aprendizaje online está llevando a muchos a repensar cómo enseñar fuera del aula tradicional, lo que podría ayudar a generar nuevas oportunidades en el corto plazo, tanto para fabricantes como para vendedores.