TI34 Equipamiento para centros educativos

ACTUALIDAD 13 centros de 1.000 euros para poner un powerpoint”; mientras que Córdoba (CEIP San Sebastián en Archidona) señaló la relación entre las infraes- tructuras y los presupuestos. “En la escuela pública es un hándicap muy importante. Nos llegan dispositivos, pero a veces no nos sirve”. Entonces, ¿la digitalización ha llegado para quedarse? En esta última pre- gunta Alonso (HP) fue contundente. “La vuelta atrás es impensable, pero con capacitación del profesorado. Ese es el punto de enganche, el trampo- lín”. Algo en lo que también coincidió Granja (Samsung): “La digitalización va a depender del centro y del nivel de formación del profesorado. A lo que Albalad (INTEF) añadió la colaboración entre las distintas instituciones para que la digitalización se mantenga: “O vamos todos a una o esto no va a fun- cionar”. Incluidas las familias, como señaló Córdoba (CEIP San Sebastián en Archidona). Por su parte, Gómez (Logitech) destacó la competencia de las universidades y la flexibilidad en el aprendizaje como claves para seguir apostando por la digitalización en los centros. “Es indispensable poner el foco en la competitividad educativa, y continuar apostando por el modelo híbrido, especialmente en casos de enfermedad, problemas familiares u otras cuestiones que impidan acudir al aula”. Una cuestión, la de la compe- tencia, que también remarcó Espósito (Classlife Education). “La educación superior tiene más capacidades de digitalización y hay que extrapolarlo al resto de niveles”. Para finalizar, los ponentes ofrecieron un mensaje para el futuro. “Estamos ante un reto y hay que aprovecharlo”, subrayó Albalad (INTEF) mientras que Córdoba destacó la importancia de la tecnología para los estudiantes: “Tenemos que investigar lo que la tecnología nos ofrece para cambiar el aprendizaje del alumnado”. Por su parte, Gómez (Logitech) consideró que como país ahora no nos pode- mos quedar atrás. “La educación es un sector de futuro en nuestro país”, a lo que Alonso (HP) añadió la colabo- ración como elemento fundamental. “Hay que hacer más piña, estar más conectados y unidos”. Además, Granja (Samsung) aconsejó ir “paso a paso para los tiempos que vienen”. Por último, Espósito (Classlife Education) recalcó la valentía en el ámbito educativo y la necesidad de un liderazgo. “No dejemos que nos sorprenda el futuro, construyamos el futuro que queremos”. n