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50 JUGUETES ESCOLARES Juguetes educativos, aprender a través del juego Los juguetes y los juegos, siempre con- siderados como buenas herramientas para complementar el aprendizaje, están ganando cada vez importancia en la educación, con cada vezmás pro- fesionales, tanto del sector juguetero como del sector educativo, que creen en un aprendizaje a través del juego y la diversión. A pesar de no tratarse de una tendencia nueva ( juguetes y juegos, en mayor o menor medida, siempre han incorporado elementos educativos), la verdad es que en los últimos años parece que la apuesta por juguete y juegos que apoyen la educación se está reforzando. Ya sea desde el sector juguetero, con una oferta cada vez más especializada y orientada a potenciar ciertas habili- dades y conocimientos académicos, como desde el ámbito educativo, con cada vez más escuelas que participan en proyectos de educación a través del juego e introducen los juguetes y los juegos en las aulas, el papel del juguete y los juegos en la educación está alcanzando un nuevo nivel. Son muchos los expertos que coin- ciden en señalar que la educación mediante el juego puede ser muy posi- tiva, y este es un mensaje que tanto fabricantes como centros educativos están recogiendo de buen gusto. Para Cada vez más profesionales, tanto del sector juguetero como del sector educativo, ven en el juego y el juguete un elemento importante para reforzar el aprendizaje en todas las edades. el sector juguetero es una oportuni- dad, con la que pueden desarrollar productos específicamente pensados para complementar las aptitudes aca- démicas, y que les permite ampliar todavía más su alcance. Para los cole- gios, se presenta una nueva manera de educar a los alumnos, con meto- dologías más dinámicas, divertidas y entretenidas, algo que los expertos señalan como una de las claves del éxito del uso del juguete y los juegos en la educación. Y también para los padres se presenta una buena opor- tunidad para seguir ayudando en la educación de sus hijos desde casa, con juegos y juguetes que les per-