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34 TENDENCIAS torizar las inquietudes y progresos de sus alumnos. • Incorporación de herramientas para favorecer la interacción entre escuela, alumnos y padres, así como para detectar y prevenir comportamientos dañinos. • Capacidad para innovar en la ense- ñanza con nuevas herramientas, como la gamificación. En el caso específico de las academias, además, deberán ofrecer soluciones diferenciales que les permitan distin- guirse de su competencia. El formato bootcamp, en el que la enseñanza se articula desde un punto de vista eminentemente práctico se impon- drá en 2021 y proliferarán las tutorías “para toda la vida” y los modelos de networking en los que se favorecen la creación de lazos entre alumnos y empresas. Para el nicho de los autónomos y pequeños emprendedores, formado principalmente por profesores de refuerzo de materias regulares e idio- mas, además será clave dotarse con herramientas de visibilidad online para impulsar la presencia de su propio negocio y monitorizar las ofertas de empleo de colegios e institutos, de modo que puedan aprovechar todas las oportunidades a su alcance de generar ingresos. CONSEJOS PARA IMPULSAR LOS NEGOCIOS DEL SECTOR EDUCATIVO • 1. Apuesta por la digitalización: La pandemia está impulsando la adop- ción de tecnologías para mejorar la presencia online, a fin de impartir clases interactivas a distancia, mejo- rar la capacidad para interactuar con padres o captar y retener alumnos, así como talento docente en sus aulas. En el último año, aquellos agentes educativos, incluso los de materias deportivas, que han incorporado tec- nología en su infraestructura han podido mantener la conversación con sus alumnos y evolucionado en el ámbito online. La digitalización no es sólo poseer herramientas de comunicación para continuar con la labor docente, aún en la situación de no poder hacerla presencial, sino fortalecer la presencia online, con página web o redes sociales, y una activa escucha social en busca de nuevas oportunidades. • 2. Los tres objetivos principales que las escuelas, los institutos y las academias han de incluir en su plan de digitalización: - Mejorar la Comunicación. Las nuevas experiencias digitales generan ecos online y abren en el entorno digital una conversación establecida que es necesario considerar. En la era de la movilidad, los alumnos pueden incluso elevarse a la categoría de prescriptores con sus comentarios en redes sociales