DOSSIER / Agri 283 74 25-29 FEBRERO/FEBRUARY ZARAGOZA - ESPAÑA/SPAIN FIMA2020 entrevista realiza un pequeño resumen . P.- Desde sus inicios como investigadora, has participado en numerosos proyectos, ¿qué resultados destacas de tus investigaciones? PB.- Vamos a ver, yo empecé a investigar en el año 91, así que me va a costar contestar a eso…Digamos que entre el año 91 y el año 2000 estuve trabajando fundamentalmente en post-cosecha. En esa época, lo que más destacaría es haber visto evolucionar los sensores para convertirse en algo realmente barato y disponible y haberlos podido usar en agroalimentación que, respecto al campo abierto, presenta la ventaja de ser un entorno mucho más controlado, menos agresivo. Por tanto, los sensores entraron mucho más fácilmente en el ámbito poscosecha que en la agricultura y eso me facilitó mucho llevarlos luego a campo abierto. De esa época recuerdo, sobre todo, los proyectos europeos que fueron una maravilla porque pude viajar y conocer gente. Y del año 2000 en adelante, me he especializado más en lo que es maquinaria y sensórica aplicado a campo abierto. En ese ámbito, me gusta especialmente la posibilidad de trabajar con los agricultores mientras hago investigación. La posibilidad de comprobar que ellos están interesados en lo que hacemos, siempre y cuando seas capaz de ponerte en un plano de divulgación y explicarles lo que les interesa; porque ellos te hacen saber si lo que haces es interesante o no tiene ningún interés. No tienen pelos en la lengua: si lo que haces no les interesa te dicen que no sirve para nada. Esto para mí tiene mucho valor, no se andan con tapujos. P.- ¿En qué proyectos estás trabajando actualmente? Cuéntenos un poco sobre los objetivos, resultados esperados y los que estáis obteniendo. PB.- Honestamente, hemos vivido una época de muy pocos proyectos de investigación, muy poco dinero. De la época de la crisis (2009) a aquí (una década de vacas flacas) se ha notado mucho la falta de recursos; hemos seguido investigando mucho, pero con un marco de financiación casi inexistente… vamos, casi por amor al arte. Hemos trabajado en proyectos del programa Retos que han tenido que ver con el comportamiento animal: montar sensores para monitorizar el comportamiento animal. Eso me ha gustado mucho porque yo probé a hacerlo en el año 2009 en Escocia y ya entonces me pareció muy interesante. Y ahora nos hemos metido mucho en robótica desde el proyecto europeo RHEA , justo ahora se cumplen 10 años desde que empezamos con los ensayos de campo que ya he comentado, de los que estoy especialmente orgullosa. Ensayos de un tractor, equipo o cosechadora cada 3 meses, justo ahora antes de FIMA se publica el número 40 con datos de campo. Hemos aprendido muchísimo y eso nos ha servido para trabajar en robótica y mecatrónica porque el poder grabar la información de las ECUS, poder analizar las ISO, eso me gusta mucho… P.- ¿De dónde viene tu interés por la agricultura y, en particular, por la aplicación de las nuevas tecnologías a la agricultura? PB.- Creo que lo más importante que tenemos que aprender en España es la asertividad, es decir, aprender a decir las cosas que opinamos de manera clara y sin enfadar al que tenemos en frente. Si hay algo que no te gusta poderlo decir y aprender a encajar las críticas. Creo que en España encajamos muy mal las críticas y es la única manera de evolucionar. Sin embargo, tú vas a otros países, sobre todo países como Dinamarca, Holanda, Bélgica y son muy claros explicándote lo que les gusta y lo que no les gusta. En cambio, los franceses, los italianos… les dan más vueltas. A mí el interés por la agricultura me viene de la infancia; por circunstancias aleatorias tuve la oportunidad de ver la evolución del campo extremeño desde el inicio de los años (70) hasta mediados los 80 del siglo pasado. Fue un cambio abismal, pero siempre con una perspectiva muy humana porque la gente de allí era muy cercana en el trato, y culturalmente muy distante a la familia muy asturiana (muy del norte). P.- ¿Qué enseñanzas espera que se lleven sus alumnos del Máster en Agricultura Digital e Innovación de la Universidad de Sevilla? PB.- Por la parte de la innovación tienen que aprender a perder el miedo a tomar la iniciativa y a llevar a cabo ideas innovadoras, pero con cabeza para no suicidarse. La Cátedra en Agricultura Digital y Sostenibilidad Corteva colabora con Tierras Agricultura promoviendo esta serie de artículos para dar a conocer el valor de la digitalización y la innovación en la sostenibilidad de la agricultura moderna. Sobre Cátedra en Agricultura Digital y Sostenibilidad Corteva: La Cátedra Corteva nace en 2019 como una alianza estratégica entre la Universidad de Sevilla y Corteva Agriscience para promover la innovación y transformación digital en la producción y protección de cultivos, con el objetivo de mejorar la sostenibilidad y la seguridad alimentaria. Más información en: www.catedracorteva.com. T
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