33 ADVANCED FACTORIES 2023 posibles vibraciones, temperaturas extremas o cambios de luz, lo que hace que el control de calidad se convierta en un proceso sencillo, rápido y eficaz. Al tratarse de una estación demetrología híbrida, el escaneado 3D se puede automatizar, pero también se puede hacer manual, sólo hay que desacoplar el escáner de robot y escanear con el escáner en la mano. Esta posibilidad resulta muy útil cuando se necesita escanear partes poco accesibles como el interior de un vehículo o un objeto que no se puede trasportar por cualquier motivo. AsorCAD también muestra una solución global para fabricantes de órtesis y prótesis. Se trata de una oferta que incluye toda la tecnología 3D neceen el stand. Se trata de una estación de trabajo para automatizar el proceso de escaneado 3D. Consta de una mesa especial con bandeja rotatoria automática, pantalla táctil de control de escaneado y robot articulado con la posibilidad de instalar el escáner 3D que se elija, dentro de la gama de escáneres 3D que distribuye AsorCAD. Esta estación permite hacer controles de calidad repetitivos, de manera automática con la máxima precisión y a pie de taller, ya que la estación puede trabajar en cualquier departamento de cualquier proceso de producción de cualquier empresa. Los escáneres 3D que se pueden acoplar a la solución automatizada no se ven afectados por la inestabilidad de las condiciones ambientales como Estación de metrología automatizada. saria para esta actividad en concreto: escáner 3D portátil y sencillo, software para el diseño de geometrías orgánicas que permite diseñar y modificar los diseños fácilmente y la formación necesaria para que el trabajo sea rentable desde el primer momento. Pensando en los centros educativos, AsorCAD presenta su paquete educacional, que consta de escáner 3D, 50 licencias de software para ingeniería inversa y metrología 3D, impresora 3D y formación para los docentes. Esta solución permite que los profesores de formación profesional incorporen al centro asignaturas que enseñen a los alumnos a trabajar con las nuevas herramientas 3D, que cada vez más se utilizan en la Industria 4.0 y en otros muchos ámbitos. n
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