Impresión 3D/Fabricación Aditiva_TD22

39 FORMACIÓN “Desde Samsung dotamos de la tecno- logía necesaria para la digitalización de las aulas. Proveemos de tabletas, smart- phones, chromebooks y otros productos para asegurar que cada aula cuente con dispositivosquepermitanestarpermanen- temente interconectados, favoreciendo una enseñanza sin límites adaptada a la nueva era digital”, señaló David Alonso, director de Negocio de Movilidad de Samsung. “Estamos trabajando de la mano con el INTEF e impulsando este proyecto para salga a la luz en los próxi- mosmeses con varias aulas, asegurando su presencia en cada comunidad autó- noma del territorio español”, añadió. ¿QUÉ APORTA EL AULA DEL FUTURO? El espacio Aula del Futuro desarro- lla el concepto de organización del espacio poniendo el foco en el desa- rrollo competencial del alumnado, más allá de la adquisición de contenidos. Para ello, se presenta un espacio de aprendizaje zonificado y reconfigurable, dividido en seis zonas: Investiga, Explora, Interactúa, Desarrolla, Crea y Presenta, que tienen como finalidad favorecer y estimular los procesos de enseñanza y aprendizaje, haciendo del alumno el protagonista de todo el proceso y convirtiendo al docente en mentor, guía y orientador del aprendizaje del alumno. Para ello, los docentes se sir- ven del kit de herramientas del Aula del Futuro, al que se puede acceder en la web del proyecto https://aula- delfuturo.intef.es/. El objetivo del aula es que los docen- tes vean en esta propuesta un modelo de referencia para promover cambios metodológicos en la práctica docente diaria a través de la creación y orga- nización de espacios flexibles en sus centros educativos promoviendo el uso de metodologías activas. Para ello, el INTEF y las comunidades autónomas desarrollan diferentes activi- dades y cursos destinados a los docentes interesados que metodologías activas de formación usando la tecnología. Ya ha comenzado el primer curso para la formación del profesorado. Con el tema del aprendizaje perso- nalizado, éste será el primero de una serie de nueve cursos que se realizan hasta el 20 de octubre. Las temáticas abarcan también la realidad virtual y aumentada, la evaluación formativa digital, la competencia digital docente o las actividades STEM en las zonas de aprendizaje del Aula del Futuro. Estos cursos modalidad mixta – presencial y en línea – incluyen la creación de una propuesta didáctica, que los partici- pantes deberán poner en práctica en el aula con su alumnado, de modo que el aprendizaje durante el curso se refleje en la práctica docente. n www.renishaw.es/am Renishaw Ibérica, S.A.U., Gavà Park, C. de la Recerca, 7, 08850 GAVÀ, Barcelona +34 93 6633420 spain@renishaw.com © 2021 Renishaw plc. All rights reserved. La cadena de proceso de FA completa ¿Puede proporcionar su socio de fabricación aditiva (FA) la experiencia y soporte completa? Solo una empresa del sector de impresión 3D ofrece las tecnologías y la experiencia que proporcionan impresión 3D metálica de alta productividad Y TAMBIÉN control de todos los procesos relacionados y el acabado. Para el control de procesos completo de piezas de FA, consulte ahora a Renishaw. DISEÑO | FABRICACIÓN | MÁQUINA | INSPECCIÓN