12 a fondo Quién debe liderar la práctica deportiva en el ciclismo La primera mesa redonda estuvo moderada por Cris Planas y debatió sobre quién debe liderar la práctica deportiva en el ciclismo. La principal problemática que se discutió fue la escasa práctica del ciclismo en edades infantiles y junior. La pregunta principal, ¿qué hacemos nosotros para que los niños sean ciclistas?, suscitó varias e interesantes respuestas, englobadas bajo el paraguas de que es más fácil que el niño/a haga futbol, baloncesto o tenis, y sobre el valor principal que debemos transmitir a los que se inician a nuestro deporte, que es el de la diversión -y no, todavía, los del sacrificio, superación, esfuerzo…- dejar la competición en un segundo plano. También se planteó la inactividad por parte de los adultos en este tema, argumentando que, si bien nosotros si tenemos tiempo para salir a entrenar, no buscamos tiempo para ellos para salir en bici. En cuanto a las licencias, hay más licencias año tras año, pero principalmente porque te permite Las principales problemática tratadas fueron que los niños no van en bici, la importancia de las escuelas de ciclismo o el perjuicio medioambiental de las eBikes. Mesa Redonda 1 PONENTES Guillem Gibert, Delegado Comercial Pere Cahué, CEO Albert Balcells, CEO Pascual Momparler, Seleccionador Nacional RFEC Guillermo de Portugal, Director en representación de Preocupa la baja práctica del ciclismo entre edades infantiles y cómo estamos ignorando este tema... Pre ba eoc ja p orand a.. tener un seguro que te cubre todo el año, mientras que en otras disciplinas las federaciones sobre te cubren una temporada o solamente durante el momento de competición. También se habló sobre las escuelas de ciclismo, que aún crecen y siguen siendo un papel muy importante para fomentar el ciclismo en edades infantiles. Se remarcó la idea de cobrar para una escuela de ciclismo, así como los monitores también deben cobrar, con el objetivo de no devaluar nuestro deporte ni una profesión como entrenador ciclista. Otras problemáticas que salieron a debate fueron la preocupante huella medioambiental que dejan las eBikes, el creciente protagonismo del patinete -no solo en términos Urban o de movilidad- o el uso de las nuevas tecnologías para atraer a los más pequeños, ahora ya nativos digitales, a practicar ciclismo, aunque se planteó la dicotomía de que podemos caer en la trampa de intentar atraer a los niños y que la tecnología los atraiga a ellos.
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