OP231 DOSIER ELEVACIÓN 102 • Hay que adaptarse a los numerosos e importantes cambios que se están dando en el mercado y afortunadamente las empresas españolas han demostrado a lo largo de la historia ser de las más flexibles. Por mucha resistencia que se ponga, hay tendencias que se acabarán imponiendo, más pronto o más De izquierda a derecha: Javier González (TVH), Paco Poves (Valquisa) y Jorge Cuartero (Anmopyc). De izquierda a derecha: David Cagigas, presidente de Anapat, Jesús De Lara, secretario de la Asociación Europea de Futuros Profesionales (Afupro), Marisa López, directora general de Empleo y Formación de la Región de Murcia, y Juan Carlos Tejeda, director de Formación y Educación de la CEOE. tarde, por lo que quien las asimile antes, tendrá mucho ganado. • Digitalización o electrificación son dos de estas megatendencias que acabarán imponiéndose. • El alquiler seguirá ganando terreno, se tenderá a la concentración y se abren nuevas vías a la especialización dentro de la elevación. FORMACIÓN PROFESIONAL, UNA TABLA DE SALVACIÓN Con la idea de dar algunas claves para paliar el grave problema que hay en el sector de falta de profesionales, la Convención deMurcia también incluyó ensuprogramaunamesa redonda sobre Formación Profesional que estuvo integradaporMarisa López, directorageneral de Empleo y Formaciónde la Regiónde Murcia, Juan Carlos Tejeda, director de Formación y Educación de la CEOE, y Jesús De Lara, secretariode laAsociación EuropeadeFuturosProfesionales (Afupro). David Cagigas, presidente de Anapat, ejerció de moderador. En sus diferentes intervenciones, Marisa López planteaba la necesidad de establecer vías de comunicación entre Administración y empresas/asociaciones sectoriales para diseñar una óptima oferta formativa que equilibre la oferta y la demanda de perfiles profesionales; recomendaba, ante la inmensa cantidad de cursos que hay disponibles, lanzar formaciones que incluyan compromiso de contratación; y reconocía que la Administración debería ser más ágil a la hora de establecer la oferta formativa (por ejemplo, la vía del Ministerio de Trabajo suele ser más rápida que la de Educación) y de facilitar a las empresas la incorporación de los alumnos.
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