EMPRESAS Bancos de ensayos de ciclos (a la derecha) y acústicos). Fotos Cortizo. 104 Alberto, hablando de tu ámbito como responsable del área de Proyección del Campus ¿cómo lo vais a estructurar? Alberto Freire- Al igual que hablábamos antes de que la palabra Campus va vinculada a esa transmisión de conocimiento interno entre los profesionales sénior y las nuevas generaciones que se incorporan a la empresa, queremos extender ese foco formativo también de puertas hacia afuera. Por supuesto, cualquier persona que trabaje en Cortizo va a estar, siempre, a la última en las novedades de producto que se desarrollen, en los tratamientos, en el proceso productivo... Se van a hacer formaciones continuas, pero no solo para nuestra gente, sino también de cara al exterior, con cursos específicos para nuestros clientes, los carpinteros, los fabricantes de ventanas, los instaladores, los fachadistas, porque ellos son los que van a fabricar los productos que se diseñan en este edificio. Se pueden organizar formaciones para saber cómo se ejecuta la fabricación de una nueva ventana o una nueva fachada que se lance al mercado. También se pueden impartir formaciones sobre ensayos para casos concretos. Por ejemplo, una empresa portuguesa que trabaje mucho en Francia, puede recibir formación sobre las certificaciones que estamos desarrollando para que ese producto pueda instalarse correctamente en los proyectos de vivienda que esté ejecutando en París. Habría también una tercera vinculación en el ámbito formativo, dirigida a arquitectos, con formaciones específicas en el ámbito de los cerramientos y en nuestros productos, en concreto. Sin olvidarnos de los estudiantes, de las futuras generaciones de arquitectos, arquitectos técnicos e ingenieros y todas las ramas de conocimiento relacionadas con el diseño de envolventes. Banco de ensayos de fachadas. Foto: Cortizo.
RkJQdWJsaXNoZXIy Njg1MjYx