105 CONGRESO ASEFAVE y de cómo se están aplicando en el sector de las ventanas, las fachadas y la protección solar. Se pretende mostrar también cómo desde la prescripción, pasando por los fabricantes de ventanas y fachadas y, hasta el usuario final, pueden beneficiarse, enriquecerse y mejorar gracias a estas nuevas tecnologías que inicialmente surgieron con fines y sectores bien diferentes pero que, gracias a la calidad y nivel de fotorrealismo que han alcanzado, las hacen ideales para la representación de productos y de los procesos de fabricación que estos requieren. Además, uno de los problemas más importantes que identifican los autores en la formación de profesionales de este sector es que en la gran mayoría de centros de enseñanza profesional no se cuenta con equipos apropiados ni información actualizada para la formación de los futuros profesionales, quienes, en pocas ocasiones, pueden trabajar en situaciones similares a la realidad durante sus estudios. La idea de montar un ‘laboratorio virtual’, un entorno controlado en el que el estudiante o el profesional se puedan desenvolver como si estuvieran en su lugar de trabajo podría ser la solución a este problema, además de acelerar los procesos de aprendizaje y actualización de conocimientos de estos profesionales. Configurador: https://www.strugal.com/es/configurador-de-ventanas n
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