34 SECTOR Ingeniería Mecánica quiere abrir nuevos grupos destinatarios de la formación dual. El objetivo es prestar un apoyo especial a los jóvenes que necesitan ayuda en el sistema de transición entre la escuela y la carrera profesional. En 2022, 240.000 alumnos estaban oficialmente matriculados en un centro de formación profesional. Dependiendo de su situación, pueden recuperar allí sus cualificaciones escolares, establecer sus primeros contactos en la vida laboral o completar una formación profesional escolar reconocida por el Estado. Esto no sustituye a la formación profesional dual. Por este motivo, la Fundación de Jóvenes Talentos de la Ingeniería Mecánica pone en marcha este año en Renania del Norte-Westfalia un proyecto para introducir a los alumnos del sistema de transición en las profesiones metalúrgicas. Los componentes del proyecto incluyen asesorar a las empresas en todas las cuestiones relacionadas con la formación y la organización de una contratación innovadora de aprendices, orientar a los jóvenes del sistema de transición de las escuelas de formación profesional con respecto a las carreras de la industria metalúrgica y ponerlos en contacto con las empresas que ofrecen formación. Además, en los talleres se fomentan las competencias técnicas, personales y sociales de los jóvenes para prepararlos de forma De izq. a dcha.: Bernhard Geis, director de Economía y Estadística VDW; Franz-Xaver Bernhard, presidente VDW; y Markus Heering, miembro de la Ejecutiva de la asociación. Foto: VDW. óptima para las exigencias de la formación y evitar que la abandonen a largo plazo. “En primer lugar, la política educativa debe invertir más en la orientación profesional, la organización de una mejor transición entre la escuela y el trabajo y el entrenamiento intensivo de los alumnos para que puedan encontrar un aprendizaje regular. En cambio, según la Fundación de Jóvenes Ingenieros Mecánicos, se están recortando los programas de financiación de proyectos descendentes”, afirma el presidente de la VDW. “Sin embargo, como sociedad y en vista de la escasez de mano de obra cualificada, no podemos permitirnos dejar a largo plazo a un número tan elevado de personas sin formación profesional. Por ello, estamos encantados con el gran interés que han mostrado las empresas y las escuelas de formación profesional por nuestra iniciativa”, concluyó Bernhard. n La ingeniería mecánica está abriendo nuevos caminos en la lucha contra la escasez de mano de obra cualificada
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