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INFORME: LICENCIAS PREESCOLARES Mònica Plaza, directora “No destacamos ninguna tendencia en especial, pero el consumidor busca en la compra el reconocimiento de un personaje que a su hijo le atrae; busca un producto que convenza a un precio justo y, valora el producto en sí. El cliente busca satisfacer a su hijo, sorprenderlo con un personaje que le atrae, y a la vez el producto licenciado le da un instrumento para el juego, o la coleccionabilidad”. Felisberto Martinho , CEO “En el periodo preescolar los niños buscan identificarse y divertirse con sus personajes favoritos, ya sea mediante el uso de productos o juguetes, vestimentas de un personaje en concreto..., adoptan - do sus valores educativos y positivos. Las licencias preescolares buscan transmitir valores como la igualdad de género, familia, amistad y el desarrollo personal. En el segmento preescolar, además del crecimiento positivo y con un desarrollo soste- nible vemos un comportamiento sólido de las licencias clásicas en el mercado”. Enrique Molina, licensing manager “Aunque este año es complicado hacer una valoración -in - cidencia del Covid-19-, sí que se percibe que las licencias clásicas son una garantía para gran parte de la distribución. Detectamos una fuerte competencia entre la televisión lineal y las plataformas digitales, y solamente las propiedades que sepan diversificar sus contenidos y ofrecer experiencias en todas las plataformas disponibles podrán destacar en este competitivo segmento”.