Juguetes B2B

38 INFORME: JUGUETES Y JUEGOS EDUCATIVOS VALORACIÓN DE LA DISTRIBUCIÓN JUGUETERA u Erik Mayol, CEO de Eurekakids “Creemos que los juguetes deben ser pedagógicos, educativos, respetuosos con el medio ambiente y alejados de cánones bélicos y sexistas. Deben transmitir valores, despertar la curiosidad y potenciar los cinco sentidos. Durante los últimos años, la demanda de juguete educativo ha ido en aumento constante. Los padres comprenden cada vez más la importancia de escoger juguetes que, además de divertir, sean educativos”. n u u Pedro Luna, gerente de Jac “Con el confinamiento y la pandemia, los padres han tomado concien- cia de la importancia del juguete y los juegos en los niños, resaltando la demanda de la categoría de juguetes y juegos educativos. Por nuestra parte, consideramos que el juego y el juguete es fundamental en la edu- cación de los niños y es una parte imprescindible”. n u Nuria Vila, confundadora de Kinuma “En general, creo que estamos en una generación en la que se prioriza el juego libre y las piezas sueltas (que permiten aprender experimentando) y los juegos de mesa por competencias. Muchos padres y maestros llegan a nosotros pidiéndonos juegos para entender las matemáticas básicas, el lenguaje y la lógica”. n u Ignacio Gaspar, director general de Toy Planet “El juego y el juguete es fundamental en la educación, y es una asigna- tura pendiente en el sector que debemos atacar de forma transversal. La capacidad formativa que tiene el juguete es muy amplia, a nivel educativo, por supuesto, pero también emocional, sociabilidad, psicomotricidad, … son muchas las aptitudes que el juego, a través del juguete, puede potenciar o fomentar”. n u Jacobo Villegas, category manager de Toys ‘R’ Us Iberia “Durante la pandemia, jugar en familia se convirtió en una tendencia que sin duda se va a mantener durante los próximos años. Cada vez pasamos más tiempo con los niños, por lo que buscamos juguetes con los que ayudar a los niños a aprender desde las materias más clásicas (lectura, matemáticas, etc) como otras más actuales, como la codificación. También se ha detectado una tendencia clara en juguetes orientados a concienciar sobre nuevos hábitos de comportamiento que fomenten la responsabilidad social y ecológica”. n