JG238 - Juguetes B2B

ANÁLISIS DEL JUGUETE Y EL JUEGO 76 El estudio, liderado por la psicóloga e investigadora de la Universidad de Cardiff Sarah Gerson, lo ha promovi - do la empresa Mattel -fabricante de las Barbie-, con el objetivo de concienciar a los padres de los beneficios del juego con muñecas y, según Gerson, ha permitido demostrar con imágenes del cerebro las teorías de Pia - get sobre el juego, sobre cómo cuando un niño juega con muñecos está creando un mundo social propio e interactuando con él. Mediante la supervisión de la acti - vidad cerebral de 33 niños de entre cuatro y ocho años de edad, mientras jugaban con una serie de muñecas Barbie, el equipo descubrió que el surco temporal su - perior posterior (pSTS), una región del cerebro asocia - da con el procesamiento de información social como la empatía, se activaba incluso cuando el niño jugaba solo. Tal y como explicó la Dra. Gerson en la presentación del estudio, “las muñecas animan a los niños a crear sus propios mundos imaginarios, al contrario que los juegos de resolver problemas o de construcción. El juego con muñecas anima a los niños a pensar en otras personas y en cómo podrían interactuar con ellas. El hecho de que el pSTS estuviera activo durante nuestro estudio de - muestra que jugar con muñecas les ayuda a ensayar al - gunas de las habilidades sociales que necesitarán en el futuro. Es probable que estos hallazgos sean indepen - dientes del país de origen de los niños, dado que se ha demostrado que esta región del cerebro juega un papel similar en activar la empatía y el procesamiento social en los seis continentes”. Mientras que Lisa McKnight, vicepresidenta ejecutiva y directora global de Barbie y Muñecas en Mattel, detalla que “los hallazgos de esta investigación destacan que jugar con muñecas como Barbie conlleva beneficios positivos en la preparación de los niños para el futuro, a través del fomento de habi - lidades sociales como la empatía. Conforme seguimos inspirando el potencial ilimitado de cada niño, nos en - orgullece ofrecer muñecas que fomentan habilidades que sabemos que son muy valoradas por los padres y que son determinantes para su futuro éxito emocional, académico y social”. Jugar conmuñecas desarrolla la empatía y otras habilidades sociales Barbie y un equipo de neurocientíficos de la Universidad de Cardiff (Reino Unido) han colaborado en la realización de un nuevo estudio que, por primera vez, utiliza la neurociencia para explorar el impacto positivo del juego con muñecas en los niños. Este estudio revela que el juego con muñecas activa regiones del cerebro que permiten a los niños desarrollar la empatía y las habilidades de procesamien- to social, incluso cuando juegan solos. El objetivo del estudio es concienciar a los padres de los beneficios del juego con muñecas