14 En mayo comienza uno de los momentos más decisivos para los estudiantes de los cursos más avanzados de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y de Bachillerato. A los exámenes, se unen las decisiones que se han de tomar en torno a su futuro formativo y laboral. Pero, ¿en qué incide decantarse por una u otra salida? Si analizamos esta situación desde la perspectiva de la Construcción, vemos cómo nos encontramos ante una dicotomía en la elección. Mientras que años atrás la Formación Profesional era denostada, actualmente ha copado los primeros puestos de interés para los estudiantes y de esfuerzo para las administraciones. “En los últimos cinco cursos, la Formación Profesional presenta un crecimiento sostenido. Desde el curso 2017-2018, se observa que más de 800.000 estudianEn primavera, los estudiantes de ESO y Bachillerato tienen que tomar decisiones transcendentales para su futuro: qué estudiar y de qué manera. El sector de la Construcción se ha de enfocar en atraer talento joven, más allá del salario. Hablamos de seguridad, de prestaciones sociales y, por supuesto, de vocación. Colegio de Ingenieros Técnicos de Obras Públicas (CITOP) LOS ESTUDIOS EN LA CONSTRUCCIÓN: NUEVOS PROFESIONALES PARA NUEVOS RETOS tes cursan estudios de FP. Actualmente esta cifra llega a 1.027.367 estudiantes" (publicación de CaixaBank en base al Observatorio de la Formación Profesional a partir de datos de MEFP-Educabase). Pero, ¿qué razones podemos determinar para que este éxito de la FP se haya producido en los últimos años? Además del cambio de concepción, podemos establecer tres puntos principales: • Formación práctica y enfocada a la incorporación en el mundo laboral. • Incremento de oferta de estudios en toda España, gracias en parte al impulso de las Administraciones. • Duración de la formación: menor tiempo que un Grado. En total, hablamos que en España ya más del 33% de los estudios no obligatorios pertenece al grupo de la Formación Profesional. En el caso de la Construcción, la oferta, bastante variada, también ha mejorado en los últimos años. Ya podemos hablar de BIM, de nuevos materiales sostenibles y de elementos que, sin duda, llaman la atención de los nuevos potenciales estudiantes. ¿QUÉ SUCEDE CON LA INGENIERÍA CIVIL? Mientras que la Formación Profesional suma adeptos, ¿qué pasa con los Grados universitarios relacionados con la Construcción? El último informe del Instituto de Graduados en Ingeniería e Ingenieros Técnicos de España (INGITE), con el nombre de 'Análisis de los Estudios de Ingeniería en España', destaca la pérdida de vocaciones que se está produciendo en esta rama del conocimiento desde 20022003, con 361.133 matriculaciones en dicho curso frente a las 219.020 en 20222023, según datos del Ministerio de En España ya más del 33% de los estudios no obligatorios pertenece al grupo de la Formación Profesional.
RkJQdWJsaXNoZXIy Njg1MjYx