www.futurenergyweb.es Rehabilitación Energética | Energy Refurbishment 56 FuturEnergy | Marzo March 2019 o también local a través del personal docente que puede decidir puntualmente cuando subir o bajar la protección solar por unas condiciones especiales. Control lumínico Incidencia. La fuerte incidencia de radiaión solar no permite el trabajo confortable con ordenadores y equipos, además de ser incómodo para los alumnos por los contrastes, deslumbramientos y reflejos en el interior de las aulas y salas. Es preciso además mantener un equilibrio entre la luminancia del objeto y las diferentes superficies incluidas dentro del campo visual. Las luminancias demasiadas elevadas producen deslumbramientos y los contrastes de luminancia demasiado altos causan fatiga debido a la readaptación constante de los ojos. Solución. Es tan importante tener luz natural como evitar la incidencia de radiación solar si no es necesaria. Para evaluar este factor es importante conocer la regla de distribución confort visual 1-3-10 recogida en la UNE-EN 12462, que indica la proporción de luz que hay que tener en las tres partes fundamentales del interior: mesa de trabajo (1), zona de trabajo (3) y plano de ventana (10). Valor añadido La Escola Virolai tiene en su plan estratégico la sostenibilidad y respeto por el medio ambiente. Conceptos como el ahorro energético y la sosteniblidad forman parte sus comunicaciones tanto internas como externas. En los centros docentes innovadores no hay una separación entre la sostenibilidad y las aulas, sino que la sostenibilidad es una asignatura dentro del centro, que permite la concienciación de profesores, alumnos y padres. Escola Virolai es un ejemplo para entender esta nueva forma de enseñar donde el edificio es una parte fundamental de la eficiencia energetica. Conclusiones Las soluciones innovadoras que se implanten en un centro educativo han de dar respuesta a una serie de necesidades mejorando y otimizando las condiciones del mismo. La fachada es el primer control energético del edificio, que mejora el confort lumínico y térmico al incrementar la iluminación natural, reduciendo el consumo de luz artificial y climatización. Con el control solar automático se reduce el consumo energético del edificio, contribuyendo a la reducción de emisiones de CO2 para conseguir centros educativos de consumo casi nulo. Soluciones innovadoras, como la fachada dinámica, aportan un valor añadido a los centros educativos, facilitando su labor y mejorando la atención a los alumnos. La fachada dinámica contribuye en 19 de los 80 puntos de la certificación LEED. A fecha de hoy también se puede calcular con el programa oficial Ce3X donde ya se incluye el complemento “Somfy” con la mejora en la calificación energética. addition to causing students discomfort due to contrasts, glare and reflections inside the classrooms. A balance must be maintained between the luminance of the object and the different surfaces forming part of the field of vision. If the luminance is too high, it causes glare. Excessive luminance contrasts produce fatigue due to constant eye adjustment. Solution. Natural light is as important as preventing the incidence of solar radiation. To assess this factor, the 1:3:10 rule of visual comfort distribution contained in the UNE-EN 12462 standard must be taken into account. This indicates the luminance ratio that must exist in the three essential interior areas: desk (1), working area (3) and window plane (10). Added value Sustainability and respect for the environment are integrated into Escola Virolai’s strategic plan. Concepts such as energy saving and sustainability form part of its internal and external communications. For innovative schools, there is no distinction between sustainability and classrooms but rather sustainability is considered to be a subject that is part of the centre and which raises the awareness of teachers, students and parents. Escola Virolai is a reference for this new form of teaching in which the building is a fundamental part of energy efficiency. Conclusions Innovative solutions implemented in a school must respond to a series of needs to improve and optimise its conditions. The façade is the primary energy control of the building that improves light and thermal comfort by increasing natural light while reducing the consumption of artificial light and air conditioning.With automatic solar control, the energy consumption of the building is reduced, helping bring down CO2 emissions in order to achieve nearly zero-energy consumption schools. Innovations such as the dynamic façade offer schools an added value, facilitating their work and improving the attention levels of students. The dynamic façade represents 19 of the 80 points required to achieve LEED certification. As of today, it is possible to calculate the improvement in energy certification using the Ce3x official programme, which now includes the “Somfy” plug-in. Figura 5: Proporción de iluminación 1:3:10, que evita deslumbramientos y fatiga visual | Figure 5: Luminance ratio 1:3:10 to avoid glare and visual fatigue Albert López Crespo Arquitecto, Somfy España Architect, Somfy España
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