tión y Tratamiento de Residuos, las Universidades del País Vasco (UPV/EHU) y Deusto, con titulaciones en Ingeniería Ambiental, Diseño Industrial o Ingeniería Mecánica, y centros de Formación Profesional de referencia como el IES Virgen de la Paloma, en Madrid, --con casi 3.000 alumnos y un amplísimo abanico de Grados Superiores en Automoción, Mecánica, Edificación y Obra Civil o Transporte y Mantenimiento de Vehículos-- son algunos de los socios que, desde 2017, se han sumado al Aula Ambiental SIGAUS. A sus alumnos, y a parte del profesorado, como es el caso del IES Virgen de la Paloma, está llegando SIGAUS con una formación que, en opinión de los responsables de los propios centros educativos, les aporta un valor añadido fundamental de cara a enriquecer su perfil profesional, y que les permitirá contar entre sus competencias con los conocimientos técnicos necesarios para hacer frente a un aspecto fundamental en el sector en que desempeñarán su labor en un futuro próximo: la gestión de residuos. En este sentido, estos jóvenes son conscientes de que cada vez se les requerirán mayores conocimientos en este aspecto, en línea con las nuevas exigencias que llegan tanto desde el ámbito europeo como nacional, con distintas directivas que forman parte del paquete legislativo de fomento de la Economía Circular entre los Estados miembro de la UE o la propia Estrategia Española de Economía Circular, que el Gobierno tiene previsto aprobar antes de que acabe la legislatura. “Nuevas directivas tanto europeas como nacionales exigirán a los nuevos profesionales estar preparados para hacer frente al reto de ser más circulares, más sostenibles” Estos nuevos requerimientos tienen algo en común: nos piden que seamosmás circulares,más sostenibles, y para ello debemos estar preparados. Especialmente los nuevos profesionales que saldrán de estos centros en los próximos años y que, a cambio, contarán con nuevas oportunidades de empleo, ya que, según estimaciones de la Comisión Europea, la aplicación efectiva de la legislación de residuos crearíamás de 400.000 empleos en la Unión Europea, 52.000 de ellos en España. En la misma línea, y según el último Informe de Cuentas medioambientales del Instituto Nacional de Estadística (INE), la economía ambiental –la que se refiere a las actividades asociadas a la protección del medio ambiente y la gestión de los recursos naturales--, representó el 1,87% del Producto Interior Bruto (PIB) en 2017, tres centésimas más que en el año anterior. En total, el empleo generado por las actividades ambientales supuso el 1,53% del total, es decir, 274.000 empleos equivalentes a tiempo completo, con un crecimiento anual del 2,6%. Las cifras son alentadoras, sin duda, y ponen de manifiesto la importancia de una correcta preparación por parte de las nuevas generaciones que, en muy poco tiempo, formarán parte del mercado laboral y estarán gestionando los sectores en los que más presentes están los lubricantes de uso industrial y por tanto su residuo. Por este motivo, el objetivo desde esta Aula Ambiental de SIGAUS es seguir ampliando la colaboración con otras universidades y centros educativos, manteniendo siempre las puertas abiertas para continuar trabajando conjuntamente con el objetivo de afrontar los retos en materia de formación de los profesionales del futuro. Y contar para ello con entidades de la talla de las que ya se han sumado a esta iniciativa es una gran oportunidad para lograrlo. Y sin duda un verdadero lujo. which, in the opinion of the educational centres themselves, will add value in terms of enriching their professional careers. This training will enable them to add to their competences by endowing them with the technical know-how necessary to address a fundamentally important area in the sector in which they will work in the near future, i.e. waste management. These young people are aware that they are increasingly required to have greater knowledge of this area, in line with new European and Spanish legislation, including the different EU Directives that formpart of the Circular Economy legislative package and the Spanish Circular Economy Strategy, which the government intends to ratify before this termof office come to an end. “New European Directives and Spanish legislation will require new professionals to be qualified to address the challenge of being more circular and more sustainable” These new requirements have something in common. They ask us to be more circular and more sustainable and to achieve this, we need qualifications. This is especially true of the new professionals who will emerge from these educational centres in the coming years. In exchange, they will enjoy new job opportunities. According to European Commission estimates, the effective application of waste legislation will create over 400,000 jobs in the European Union, 52,000 of them in Spain. Similarly, according to the latest Environmental Accounts report issued by the Spanish National Statistics Institute (INE), the environmental economy –which refers to activities associated with environmental protection and management of natural resources-- accounted for 1.87% of Gross Domestic Product (GDP) in 2017, 0.03% up on the previous year. Jobs in environmental activities accounted for 1.53% of the total, i.e., 274,000 full-time equivalent jobs, with annual growth of 2.6%. The figures are undoubtedly encouraging and highlight the importance of new generations gaining the necessary qualifications. In a very short time, these new professionals will form part of the labour market and will be managing the sectors with the greatest presence of industrial lubricants and, therefore, waste industrial lubricants. For this reason, the goal of the SIGAUS Environmental Classroom is to continue increasing its cooperation with other universities and education centres, whilst always keeping the doors open to continuing to work together to address the challenges associated with training the professionals of the future. And having the cooperation of institutions of the prestige of those who have already subscribed to this initiative represents a great opportunity to achieve this goal, as well as a great privilege. A fondo: Análisis 2018 | In depth: Analysis of 2018 FuturEnviro | Diciembre 2018-Enero 2019 December 2018-January 2019 www.futurenviro.es 41
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