Construcción Industrializada_CW4

El instituto El Cierzo de Ribaforada, situado en la Ribera de Navarra y promovido por el Departamento de Educación del Gobierno de la comunidad foral, es un ejemplo de buenas prácticas de arquitectura sostenible llevado a cabo en un centro educativo. Es un proyecto, de Boa Arquitectos. GEOMETRÍA Y VOLUMEN El volumen principal del edificio tiene forma de L en planta, cuenta con dos niveles habitables (PB+P1º), entrecubierta y forjado sanitario de aproximadamente 1 metro. El programa se resuelve con la disposición de aulas convenciona- les a norte y las especiales a sur en las plantas baja y primera, agrupando esca- leras con aseos, para dar continuidad al área docente. El acceso al edificio se produce a través de un porche amplio equipado con aparcabicis. El IES se conecta con el polideportivo existente, esto posibilita la salida al nuevo patio desde el polideportivo, y man- tiene la independencia funcional de usos requerida, permitiendo separar de forma estanca las distintas zonas térmicas a través de una zona vestibular. Criterios Passivhaus en el nuevo IESO El Cierzo de Ribaforada OBRA DE BOA ARQUITECTOS El instituto El Cierzo de Ribaforada es un ejemplo de buenas prácticas de arquitectura sostenible. Fotografía de Berta Buzunariz. Los vestuarios se ejecutarán en otra construcción de planta rectangular, con una sola planta (PB), conectada directamente con el gimnasio. ACCESOS El nuevo edificio principal se alinea en el extremo norte de la parcela, quedando el patio hacia el sur. Esta posición favorece el asoleo del mismo y lo protege de los vientos dominan- tes en invierno (Cierzo, N-NO). El acceso a la parcela se realiza a tra- vés de un patio rectangular, un plano ascendente y sin desniveles que inicia desde el acceso a la parcela. La plata- forma del patio se ha modelado con las tierras procedentes de la huella del edificio, y tiene una pendiente mínima y drenajes lineales. RELACIÓN CON EL ENTORNO Y URBANIZACIÓN Como hemos mencionado, la dispo- sición del edificio conforma un patio escolar de forma regular, y con una ligera pendiente ascendente. El patio es una solera de hormigón armado en color claro y acabado pulido, que sirve de base al pintado de la pista deportiva. La pavimentación del patio es por tanto completa, pero reservando espacio para algunos de los árboles existentes alrededor de la pista. En estas zonas habrá alcorques amplios con vegeta- ción autóctona y tapizante, evitando así el mantenimiento de pequeñas zonas verdes en el patio. En la zona reservada a la futura ampliación, se conservará la vegetación y el arbo- lado actual, que cubrirá visualmente el medianil provisional del instituto. 16 CASOS REALES