Ascensores y Montacargas 79

                                                                                     damentales que contempla la Instrucción Técnica Complementaria de ascensores, aprobada por el Real Decreto 88/2013 de 8 de febrero. Precisamente, esta ITC establece que todos los trabajadores de empresas instaladoras y conservadoras de ascensores han de contar con la correspondiente calificación profesional, una calificación a la que se puede acceder a través del certificado de profesionalidad de instalación y mantenimiento de ascensores, para el que el Centro de FEMPA cuenta con su debida homologación.    El cuerpo de bomberos del Ayuntamiento de Alicante también ha desarrollado formación práctica de seguridad y rescate en ascensores en las instalaciones de la Federación al tratar de cubrir necesidades muy específicas en materia preventiva. Durante el 2014 se han desarrollado desde FEMPA, y por primera vez en España, cursos para trabajadores y jóvenes orientados a la obtención del «Certificado de profesionalidad de instalación y mantenimiento de ascensores y otros equipos fijos de elevación y transporte». Con estos curso se abre paso a la obtención de la certificación profesional mediante un proceso formativo específico, tal y como se contempla en el nuevo reglamento de ascensores. Si bien existe algún otro centro homologado en España para impartir esta formación, FEMPA ha sido la pionera en el desarrollo de un curso de estas características. Para ello, ha puesto en valor su experiencia en el ámbito de la formación ocupacional, su trayectoria de servicio a las empresas del sector, unas instalaciones únicas perfectamente equipadas para el desarrollo de este tipo de cursos y un equipo humano comprometido y competente. El certificado de profesionalidad tiene una duración de 560 horas teórico-prácticas. En ella los alumnos obtienen tanto el fundamento necesario para la comprensión de los sistemas de elevación como las destrezas requeridas para su montaje y conservación. Dentro del curso se contempla de forma obligatoria la realización de ochenta horas de prácticas en empresas del sector. El desarrollo de estas prácticas no laborales supone un beneficio para el alumno, que afianza la formación recibida, pero también para las empresas, que tienen la posibilidad de conocer y evaluar a posibles candidatos para su incorporación profesional. Para ampliar información sobre el Simulador de Ascensores, Certificados de Profesionalidad, programación de visitas al Centro o nuevos cursos para el sector: www.fempa.es  La Federación de Empresarios del Metal de la Provincia de Alicante (FEMPA) ha inaugurado en sus modernas instalaciones un avanzado Simulador de ascensores y máquinas elevadoras, que pone a disposición del sector, en clara apuesta por la formación más especializada y completa. Este simulador de ascensores y máquinas elevadoras, pionero y único en la Comunidad Valenciana con estas características y uno de los más modernos de los existentes en España, permite la sustitución de las maquetas tradicionales y una preparación integral, avanzada y eminentemente práctica que abarca las diferentes fases de construcción, instalación, reparación y conservación de un ascensor, enfocado a los principales sistemas hoy en día existentes en el mercado. Cuenta con tres huecos. En el primero se ha ubicado un ascensor eléctrico completo, con cabina y sala de máquinas, que puede ser montado y desmontado para ampliar las capacidades didácticas del propio simulador. En un segundo hueco se ha instalado la maquinaria de un ascensor hidráulico, cuya cabina proporciona una enseñanza más completa en este tipo de sistema de ascensores. En el tercer espacio de replanteo de guías se muestra cómo es la parte inicial de un montaje de ascensores, formación prioritaria en prevención para evitar accidentes y problemas posteriores.      Esta dotación tan especial permite al sector de ascensores adaptarse a los cambios fun12 - Ascensores y Montacargas

RkJQdWJsaXNoZXIy Njg1MjYx