AFL_AF38

se decidió diseñar un plan de actua- ción global, para ejecutar por fases una reforma integral del edificio sin por ello detener en ningún momento la activi- dad docente de la institución. La parcela sobre la que se eleva el edificio presenta una acusada forma trapezoidal de proporciones muy alar- gadas. “Desde fuera el edificio tiene una importante apariencia que no se corresponde con las dimensiones rea- les del solar. Se intuye que ocupa casi media manzana y, en cambio, es casi como un filete”, explica Humbert Costas, uno de los socios de CDB Arquitectura. “Una de las dificultades que presentaba el proyecto, es que la fachada trasera es en realidad una medianera ciega, totalmente cerrada con respecto del sol que recibe, y que se extiende a lo largo del pasillo del edificio”. La edificación existente era de planta baja y ocho plantas, con un altillo incor- porado a la planta baja y dos sótanos inferiores. La fachada principal se orienta a noroeste, mientras que la fachada poste- rior considerada comomedianera, como se ha comentado, se orienta a sureste. El reciente proyecto reorganiza los usos del edificio de una manera más racional, teniendo en cuenta la funcionalidad y optimizando la ubicación y los recorridos de los usuarios, según este esquema: • Sótano -2: Servicios de soporte • Sótano -1: Aula Magna • PB: Acceso y Ágora • Altillo: Centro del conocimiento (biblioteca) • P1: Administración • P2: P7 – Docencia • P8: Restauración (bar-terraza) La distribuciónde la planta docente tipo se basa en un corredor de circulación esco- rado hacia lamedianera, con las escaleras de comunicación vertical situadas en sus extremos. Destacan los ascensores de tipo panorámico alojados en el centro de dicho corredor, lo que permite disfrutar de sol, luz y vistas hacia la ciudad a los que se desplazan a través de ellos. De esta manera, todas las aulas y estancias de estudio disfrutan de la luz natural que proporciona la fachada principal. Izquierda y centro, el edificio en los años 60 y 70. A la derecha, tras la renovación ejercida a finales de los años 90. Fotos: EADA. Esquemas de plantas y usos por planta del edificio. Imagen. CDB Arquitectura. 22 AFL PROYECTO