Clausura del I Concurso de Prototipos para Formación Profesional promovido por Intarcon

El pasado 5 de junio, Intarcon y el Centro del Profesorado Priego – Montilla celebraron la clausura del I Concurso de Prototipos para Formación Profesional. Este evento, que promueve la colaboración entre empresa y mundo formativo, destacó el talento de estudiantes andaluces en refrigeración. Aurelio Fernández, alcalde de Lucena, subrayó la importancia de la colaboración público-privada para formar personal cualificado. Durante el concurso, se premiaron innovadores proyectos de control y monitorización, refrigeración solar y diseño de túneles de congelación, demostrando la vital conexión entre teoría y práctica en la formación profesional.

En el concurso, que se ha desarrollado desde el mes de noviembre de 2023 hasta finales de mayo, se ha demostrado no solo el talento de los participantes sino también la importancia de la docencia por proyectos de forma colaborativa entre empresa y centros de formación, una metodología que ha demostrado ser fundamental en la formación de futuros profesionales.

La enseñanza basada en proyectos permite a los alumnos aplicar conocimientos teóricos en contextos prácticos, desarrollando habilidades críticas como la resolución de problemas, el trabajo en equipo y la innovación. A través de estos proyectos, los alumnos no solo aprenden a enfrentar desafíos del mundo real, sino que también se preparan para un mercado laboral en constante evolución.

En el ámbito de la refrigeración, esta evolución tecnológica es particularmente pronunciada en los últimos años. La industria está experimentando avances significativos en eficiencia energética, sostenibilidad y nuevas tecnologías. Es crucial que los centros formativos estén directamente involucrados en este desarrollo tecnológico para que puedan preparar a los estudiantes con las habilidades y conocimientos necesarios para liderar el futuro de la refrigeración.

En este primer concurso han participado siete centros formativos de diferentes provincias de Andalucía, resultando tres los proyectos premiados:

• El premio al proyecto que ha desarrollado un mejor sistema de control y de monitorización ha sido entregado a el IES Politécnico Hermenegildo Lanz de Granada. Este proyecto ha desarrollado un sistema de control y monitorización para un equipo de refrigeración de cámaras frigoríficas, incluyendo el montaje de cuadros eléctricos, selección de autómatas, programación y desarrollo de página web para la supervisión.
• El premio al proyecto más innovador ha sido otorgado a el IES Marqués de Comares de Lucena (Córdoba), por la elaboración de un proyecto de refrigeración utilizando energía solar fotovoltaica y almacenamiento térmico en hielo.
• El premio al proyecto que ha llevado a cabo un mejor diseño y fabricación ha sido otorgado a el IES Inca Garcilaso de Montilla (Córdoba), por el diseño y fabricación de un túnel de congelación IQF par alimentos, incluyendo equipo de refrigeración, cámara y cintras de transporte de alimentos.

Además, se entregó un premio en agradecimiento por la participación a:

• IES Heliópolis de Sevilla, por el diseño y construcción de una instalación utilizando R290 como refrigerante, combinando distintos tipos de evaporadores, así como condensación en un bucle de agua.
• CDP San José de Málaga, por el desarrollo de un software para el control de un equipo compacto de refrigeración, incluyendo regulación de velocidad en ventiladores del equipo y sistema web de monitorización.
• CDP Manuel Lora Tamayo de Jerez de la Frontera (Cadiz), por el desarrollo de un simulador frigorífico para distintos sistemas de expansión, incluyendo expansión por capilar, válvula de expansión termostática y electrónica.
• IES Sierra de Aras de Lucena (Córdoba), por el desarrollo de un simulador frigorífico para analizar el efecto del ajuste del sistema de expansión en un circuito frigorífico.

Durante las jornadas, tanto alumnos y profesores implicados en los proyectos, como profesores de otros centros formativos inscritos por el CEP, disfrutaron de varias charlas técnicas sobre la IA aplicada al sector de la refrigeración y climatización, impartida por Amelia Zafra, profesora Titular de la UCO del Área de Conocimiento: Ciencia de la Computación e IA; Investigación en redes térmicas de distrito. Caso de uso en Instalaciones del Campus Universitario de Rabanales-UCO, impartada por Manuel Ruiz de Adana, catedrático del Área de Máquinas y Motores Térmicos del Departamento de Química, Física y Termodinámica Aplicada; y sistemas de control y monitorización aplicados a instalaciones de refrigeración, impartida por Abraham Luque, director de kiconex, sistema de monitorización y control en la nube.